復習是語文學習的重要環(huán)節(jié)，也是提高語文學習成效的重要因素。所以想要學好語文，抓好復習，在復習中查漏補缺，是很重要的。而通過復習的查漏補缺，可以找到自己的薄弱點，并去攻克這個問題，進而去提高成績。

語文基礎不好怎么辦？

1、堅持寫日記

日記能培養(yǎng)初中生的觀察能力，思考能力，分析辨別能力，增強初中生的自我約束力，提高初中生的文字表達能力，和自我反省能力，更重要的是，能磨練初中生的意志力和積累語文作文素材。

2、積累背誦

背誦經典文章、名篇佳句也是培養(yǎng)初中生語言素養(yǎng)基本功之一，讓他們在書中與歷史對話，與高尚交流，與智慧撞擊，從而打下沉實、厚重的文學素養(yǎng)、人文素養(yǎng)的基礎，將來孩子就很難成為高尚的、文明的，具有創(chuàng)造性的現代人。

3、注意整理

學習過程中，把初中語文課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。沒有條理的學生，是不會學得很好的。

4、多讀書多背

這里的讀書，不是指多讀課本，要多讀課外書，因為現在的初中語文考試都考得比較靈活，而書本只是老師們講課時的例子而已，如果僅僅局限于課本，而不養(yǎng)成閱讀的習慣，理解能力，或閱讀思維速度，都無法跟上。而閱讀中的“文言文”閱讀考的是記憶力，和理解力。所以這需要實記背誦。

5、成語積累要深入

成語是初中語文考試中的重要一環(huán)，不只是語文基礎部分，還涉及到古詩文賞析、閱讀理解以及文章的寫作。據不完全統(tǒng)計,中國成語有三萬多條，每一條的背后都是一個歷史典故，孩子在積累成語的同時，更要注意對其背后的內涵，進行深入挖掘。

6、做好文言文閱讀

不管是初二還是初一，凡是初中語文成績差的，大都是文言文閱讀，或現代文閱讀題答的不好。應讓學生反復不斷的做練習題。并且對照正確答案，讓學生體會為什么錯了，如何組織回答問題的語言。同時，還要讓學生學會根據問題，在原文中尋找相應的語句，然后加以提煉，一般這個問題就能回答了。

7、提高作文

初中作文滿分50分，占了總成績的24/100，很多差的學生只考20分左右。因此，提高初中作文分數，對于提高語文總成績很重要。首先，要讓學生把字體寫工整。其次，要讓學生學會審題，抓住作文所給材料的中心或表現中心的語句，然后擬一個醒目的正確的作文題目。

再次，要讓學生開頭點題，這一點很重要。最后，要學會舉正反兩方面的例子，對比論證或敘述，只有這樣你才能讓閱卷老師信服。同時，要做到語言通順，甚至要有點文采，多用排比句或名言警句。