要學(xué)會(huì)系統(tǒng)性地掌握知識(shí)點(diǎn)，然后將所擁有的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行有效分類，有序的制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。這樣是能夠有效的，減少一些不必要的時(shí)間浪費(fèi)。尤其對(duì)于那些，數(shù)學(xué)知識(shí)體系混亂的學(xué)生來說，這樣有順序、有重點(diǎn)的復(fù)習(xí)方式，能夠大大提高復(fù)習(xí)效率，從而幫助在高考中獲得一個(gè)更好的成績(jī)。

高三如何快速提高數(shù)學(xué)成績(jī)？

1、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要有越挫越勇的精神

在提升數(shù)學(xué)成績(jī)的過程中，暫時(shí)看不到進(jìn)步是很正常的事情。這個(gè)時(shí)候一定不要泄氣，要相信在高考之前，你只要努力就不會(huì)晚。對(duì)于試卷中出現(xiàn)的問題要科學(xué)分析，也可以找老師或同學(xué)幫自己分析，快速解決，不要把時(shí)間浪費(fèi)在“喪失信心的沒狀態(tài)中”。

2、利用題目本身信息解題

很多學(xué)生在做題的時(shí)候反應(yīng)沒有思路，或者是沒有切入點(diǎn)，不知道該怎么做題，那這個(gè)時(shí)候就可以多用“已知條件+數(shù)學(xué)公式”的解題模式。在知識(shí)點(diǎn)實(shí)際運(yùn)用的過程中，需要的不僅是完全掌握住題目，更重要的是從題目中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、找到信息。

尤其在高三最后的沖刺階段，如何能夠在解題的時(shí)候盡量的多拿分，就需要充分的從題目中找到已知的信息。  學(xué)會(huì)總結(jié)題目中對(duì)應(yīng)的數(shù)學(xué)公式，然后按照解題套路來進(jìn)行套已知的信息，尤其在做大題的時(shí)候，掌握好解題的思路方法，能夠大大提升做題的效率。

3、條塊分割、系統(tǒng)復(fù)習(xí)

將所有的知識(shí)點(diǎn)全部都串一遍，將數(shù)學(xué)內(nèi)容，按照函數(shù)、數(shù)列、導(dǎo)數(shù)、不等式等等不同類別進(jìn)行分塊，根據(jù)歷年來的高考真題，找出考察頻率較高的知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容，作為重點(diǎn)復(fù)習(xí)的條目。

高三數(shù)學(xué)成績(jī)差是因?yàn)槭裁矗?/strong>

1、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)差

高三數(shù)學(xué)成績(jī)差的同學(xué)，首先表現(xiàn)在基礎(chǔ)知識(shí)掌握不全，對(duì)有的知識(shí)掌握的好，而有的知識(shí)基本不知道。所以在做題的時(shí)候就只能做一部分，甚至有的題目一開始就做不下去。還有的同學(xué)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)一知半解，甚至只是死記硬背下來而已，因此題目稍有變化就蒙了。

2、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差

高中數(shù)學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)有一定的難度，所以這需要學(xué)生，不斷地思考，來提高學(xué)生的數(shù)學(xué)能力和思維水平。但是數(shù)學(xué)學(xué)困生，往往只是在課堂上，只滿足于聽得懂,一知半解或是在聽課時(shí)忙于記筆記,根本沒聽懂內(nèi)容。這樣長此以往想要學(xué)好數(shù)學(xué)根本就是天方夜譚。

3、對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)知

由于成績(jī)長期沒有提升，很多學(xué)生覺得數(shù)學(xué)本身就難，或者覺得自己不具備某種天賦、某種方法，于是對(duì)自己懷疑，甚至對(duì)自己沒有信心，那么這樣的話，很容易挫傷學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。

4、備考的方向

很多考生覺得多做題就行了，還有一些考生進(jìn)行“題海戰(zhàn)術(shù)”，每天面對(duì)大量的習(xí)題，同時(shí)也有好像永遠(yuǎn)都做不完題，結(jié)果是成績(jī)沒有提升上去。

當(dāng)然也有一些考生，走向了另一個(gè)極端，不喜歡做題甚至很少做題，這些考生有的覺得自己很聰明，應(yīng)該能學(xué)好理科，特別是數(shù)學(xué)，結(jié)果拿到試卷后，覺得生疏，在短時(shí)間內(nèi)很難把題目做好，對(duì)以上兩類考生，都是屬于備考方向的問題。

5、訓(xùn)練方式

備考中學(xué)習(xí)和考試其實(shí)既有區(qū)別又有聯(lián)系，現(xiàn)實(shí)中學(xué)習(xí)努力的考生有的不一定會(huì)考試，會(huì)考試的學(xué)生不一定努力學(xué)習(xí)。當(dāng)然前者遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于后者。無論是會(huì)考試還是不會(huì)考試的學(xué)生，要想把試考好。

對(duì)于絕大多數(shù)考生來講，還是需要合理的訓(xùn)練，例如說數(shù)學(xué)學(xué)科來說，你需要在平時(shí)訓(xùn)練中注重這些關(guān)鍵詞：時(shí)間分配、正確率、題型以及相關(guān)的解題方法、步驟等等。

很多學(xué)生沒有訓(xùn)練的目標(biāo)，甚至一些考生做題的目標(biāo)僅僅是為了完成老師布置的作業(yè)，這樣訓(xùn)練方式肯定很難讓自己的成績(jī)提升上去。