家長要去幫助孩子養成，用邏輯思維思考的習慣。因為數學在推算的時候，是需要一定的邏輯思維的。只要有好的邏輯思維，那么在學習數學的時候，就不會太難。

孩子數學成績不好怎么辦？

1、筆記預習法

在書上做簡單的筆記，在看完窗口內容后，把自己的理解、體會或獨特見解，寫在書上的空白處。其次，可以做摘錄筆記，就是預習后，在筆記本上摘抄并在課本上劃出重點概念、公式等等，以加深對重要知識的記憶、理解。

并簡單地記下，預習過程中的疑惑和不解之處，不明白的地方，作為上課學習的重點，這樣才能有目的，有針對性地聽課，也可以記錄自己在預習中的收獲。

2、動手操作預習法

對于公式的推導等操作性較強的知識，要求同學，在預習過程中親自動手去實踐，通過剪、拼、折、移、擺、畫、量、觀察、比較等活動，體驗、感悟新知識。因為課堂中有動手操作的內容，自然少不了要通過熟悉教材，了解操作過程中所需要用到的工具、材料等，在課前準備好。同學只有親歷了數學知識形成的過程，才能知其所以然。

3、重點分析典型案例

對典型問題的分析，可以明顯提高，孩子解決問題的能力。關鍵是分析解決問題的過程，而不是簡單地展示結果，結果是次要的。在練習解釋的過程中，要注意思想的連貫性和啟發性，同時要加強孩子理解問題意義的能力，特別是一些關鍵詞要重點理解。

4、用富有啟發性的方式解釋

在解釋的時候不要一次展示所有的答案，在這個過程中，可以把大問題，分解成幾個小問題。在解釋的同時提出問題。問問題的目的，不僅是為了看孩子是否理解，更重要的是要保持，孩子的注意力。

5、善于溝通，了解孩子的疑問

孩子成績差，一會家長會孩子就遭殃，家長覺得丟面子，于是孩子成為家長攻擊的對象。成績差的原因是眾多的，并不都是孩子不認真、不用心的表現，還有可能是習慣、思維習慣、老師等因素。總有一部分學生數學越來越差，從小就失去了對數學的學習熱情與興趣，與家長的溝通方式有莫大的關系。

6、反向問孩子問題、讓孩子教你

問問題可以非常準確的了解，孩子的掌握情況，有方法的父母都使用這一招。每天問孩子問題，例如今天學了什么、有什么用能夠解決什么問題等。更加優秀者，可以試著讓孩子來教你，父母以孩子的角色去聽孩子教，這樣會使孩子，對知識的理解更加深刻，長期訓練，可以讓孩子變得更加優秀。

7、要多鼓勵孩子

讓孩子感覺到你對他有信心，他一定能超越其他同學。另外在學習的過程中，他有小的進步，要多夸獎，多激勵。激勵不一定是物質的，精神上的支持有時候也很重要。要讓孩子明白，就算每天只要有很小進步也是值得高興的。