雖然已經到了高三，數學成績差確實是，無法避免，不可忽視的一個問題，可能學生也會懷疑，自己能否提高數學成績，但是好在，高三還有一年的時間，一切皆有可能。不過高三數學雖然可以提高，但是難度也相對的非常大，需要學生付出很多的努力。

高三數學差能補上去嗎？

1、制定學習計劃

到了高三，數學基礎差的同學只有一年的時間來彌補。所以你要明白這一年的時間里，你的數學要達到什么樣的目標。比如你現在的數學成績是60分（150滿計算），經過一年的努力你想達到什么樣的成績，以此作為依據來分配好自己的學習計劃。

2、懂得舍棄

在高三一年的時間里，你不可能將全部的數學知識都完全掌握，所以這個時候你就要懂得舍棄，要做到抓大放小。根據考試大綱，把重心放在基礎題目上和分數多的題目上，像是難題和壓軸題就可以適當的選擇放棄。

3、學習數學要有越挫越勇的精神

在提升數學成績的過程中，暫時看不到進步是很正常的事情。這個時候一定不要泄氣，要相信在高考之前，你只要努力就不會晚。對于試卷中出現的問題要科學分析，也可以找老師或同學幫自己分析，快速解決，不要把時間浪費在“喪失信心的沒狀態中”。

4、靈活應用

想要提高數學成績，就需要同學們，在學會基礎知識的同時還要會靈活應用，這樣才能在考試中拿到高分。在高中數學的學習特點就是速度快、容量大、方法多。這對于基礎差的同學來說，簡直就是災難。

很多基礎差的同學，都會有這樣的毛病，就是有時會聽了但記不住，記住了卻解不出題目。數學不能“死做題”而是看題思考，學會思考、反思、總結，這才是學習數學正確的方法。

5、通讀教材

把之前的教材都認認真真研究一遍，把數學的一個個公理、定義、定理整理到一個本子上，這些都是數學的基礎，加強對這些概念的理解，對我們的解題非常有幫助。越是深入的研究，就越覺得數學有無窮的魅力。

6、總結實戰經驗

數學就是一門把刷題練就到爐火純青的科目。老老實實的把數學課本上二等例題看一遍，練習題，復習題都看一遍。先把這些數學題都弄懂，錯的題反復看反復做。可以說每次考試后，總有自己對于解題的體會，不妨定在一個本子上，通過這些總結，對自己有了更深的了解，哪些地方嫻熟，哪些地方薄弱，然后對癥下藥。

7、回歸課本，注重基礎，重視預習

回歸課本，自已先對知識點進行梳理，把教材上的每一個例題、習題再做一遍，確保基本概念、公式等牢固掌握，要扎扎實實，不要盲目攀高，欲速則不達。

8、提高課堂聽課效率，勤動手，多動腦

高三的課只有兩種形式：復習課和評講課，到高三所有課都進入復習階段，通過復習，學生要能檢測出知道什么，哪些還不知道，哪些還不會，因此在復習課之前一定要有自已的思考，聽課的目的就明確了。