要想零基礎學好數學，最主要的就是要先回歸課本，把書上的涉及到的公式、定義、定理，一定要熟練掌握，這些定理，是學生會做題的基礎，而如果連公式定理都清楚，不知道，那又怎么能做出來題呢?

數學零基礎怎么補救？

1、制定自己的復習規劃

老老實實從課本開始復習，抓基礎。平時上課的時候，聽不懂就記下筆記，自己按照課本章節，一章一章的過度復習，輔以課本后面的習題，和配套練習冊題。以基礎簡單題、中等題為主。一方面鞏固基礎，一方面提升信心。復習前期，不要重視考試分數，不要把精力放在試卷上。要把精力放在課本上。

2、要講究方法

方法是提高效率的先決條件，因為沒有適合的方法，導致備考效率低下，在時間上是不允許的，畢竟高考不是只考察一門學科。  因此在復習過程中一方面講究循序漸進，一方面還要講究方法。尤其是自我復習時，缺乏指導性是比較吃虧的，我們可以多問老師，多問同學。

對輔導書的選購，一定要從基礎的學習方法中去選，而不是買大量解題的輔導書。

3、定義理解很重要，做題才是最關鍵

很多學生在復習的時候，會遇到這樣的情況，明明將書上的知識點，已經全部記下了，公式定義也都能默寫下來，可是一到做題就什么都不會。這就是數學的難點之在，數學主要考驗的，是人的思維邏輯，熟記定義和公式雖重要，但是最容易理解一個知識點的方法是通過做題。

建議大家在遇到，難以理解的定義時，不妨找幾個，相關知識點的題，來做一下，這樣或許更有利于加深，你對定義的理解。拿三角函數來說，這部分內容，對于中等以下水平的學生來說，學起來有點費勁，所以很多人總是重復的看定義，但是每當拿到題目時卻無從下手，所以在理解定義的同時，一定要靈活運用定義，多做題總結經驗。

4、課后及時的復習，當天數學老師所講的內容

以及老師在課堂上所講過的例題，和老師講過的題目、重點難點。首先，我們復習的時候，先閉上眼睛，細細的回憶，老師上課的內容，以及他說過的知識點。我們閉上眼睛仔細回憶之后，我們再打開課本，再溫習一遍。

及時的復習和溫習，老師當天所講的內容，其實是很重要的。因為有很多同學，都是在上課的時候聽懂了，但是又往往由于他不及時地復習，導致知識點的遺漏、遺忘。這是很正常的，所以我們要及時的，復習和溫習，老師當天所講過的內容。

5、確定目標適當放棄

高考數學試卷，在試題設計上都是有梯度的，所以我們要根據，自己的學習情況，適當的放棄一部分較難的，或者目前根本無法實現的內容，把學習精力和重心，放在高考必考，以及可以突破的這些題目上。

對于較難的題目，或者無法實現的內容，盡量不要花大量時間，當然也不是完全放棄，可以學習一些技巧，掌握一些結論，適當的爭取一些分數。