高一數(shù)學成績差，大多數(shù)都是由于，數(shù)學基礎不牢固問題導致的。而學生想要補上來，就必須要花費自己的課余時間，來進行提高?？梢酝ㄟ^做題，來發(fā)現(xiàn)自己學習上的問題，然后整理一個錯題集，可以更好的發(fā)現(xiàn)自己的薄弱點，針對性解決問題。

高中數(shù)學沒有基礎怎么學？

1、適量練習

好多同學都有這樣的感覺，幾天不做數(shù)學題后再考試，審題遲疑緩慢，入手不順，運算不暢，且易出錯。所以每天，必須堅持做適量的練習，特別是重點和熱點題型，防止思想退化和惰化，保持思維的靈活和流暢。

做題時，特別是做綜合卷時，要限時完成，否則容易形成拖拉作風，臨場時缺少思維激情，造成時間失控，發(fā)揮不出應有水平。

2、查漏補缺，

當一部分的高一同學，考試的分數(shù)不高，不少是會做的題做錯，特別是基礎題。究其原因，有屬知識方面的，也有屬方法方面的。因此，要加強對以往錯題的研究，找錯誤的原因，對易錯知識點，進行列舉、易誤用的方法進行歸納。

3、回歸課本

從高一開始，學生就應該，增強自己從課本入手，進行研究的意識。同學們可以把每條定理、每道例題都當做習題，認真地重證、重解，并適當加些批注。

要通過，對典型例題的講解分析，歸納出解決這類問題的，數(shù)學思想和方法，并做好解題后的反思，總結出解題的一般規(guī)律和特殊規(guī)律，以便推廣和靈活運用。另外，同學們要盡可能獨立解題，因為求解過程，也是培養(yǎng)分析問題，和解決問題能力的，一個過程，更是一個研究過程。

4、記好筆記，注重課堂

學生日常在聽課時要集中注意力，把老師講的，關鍵性部分聽懂、聽會。要注意思考、分析問題，但是光聽不記，或光記不聽必然顧此失彼，課堂效益低下，因此應適當?shù)?，有目的性地，記好筆記，領會課上老師的主要精神與意圖。

5、寫好總結，把握規(guī)律

要想學好數(shù)學，學生們應該經(jīng)常，做好總結，把握規(guī)律。通過與老師、學生平時的互動交流，可以逐步總結出，一般性的學習步驟，包括：制定計劃、課前自學、專心上課、及時復習、獨立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)小結和課外學習幾個方面。

簡單概括為四個環(huán)節(jié)(預習、上課、整理、作業(yè))和一個步驟(復習總結)。每一個環(huán)節(jié)，都有較深刻的內容，帶有較強的目的性、針對性，要落實到位。應堅持“兩先兩后一小結”(先預習后聽課，先復習后做作業(yè)，寫好每個單元的總結)的學習習慣。

6、注意和初中數(shù)學知識的銜接

這是一個十分困難的問題，初中數(shù)學與高中數(shù)學的差別，非常大，從原本的實際思維，轉入抽象思維，需要一個大幅度轉變。這就需要，重新整理初中數(shù)學知識，形成良好的知識基礎，在此基礎上，再根據(jù)高中知識特點，較快的吸收新的知識，形成新的知識結構。