想要快速提高高中生物，那么上課，就一定要認真聽老師講課。可能很多人覺得，生物比較簡單，上課就不用那么認真，其實這是非常不對的。想要提高生物成績，不認真聽課，是沒辦法實現的。

高中生物成績差怎樣快速提升？

1、背

學生物不背，肯定是不行的，但是沒心沒肺的亂背，也是沒用的。生物習題，涵蓋了不少的記憶成分，但是在書本的記憶上，有所深化，這就要求我們，平時在背的時候，必須要理解，平時的習題，都是書本的深化，高考生物，卻又是一個檔次，要求我們理解的知識點更多。

書上我們背的，是光合作用的基本過程，平時的作業題目，可能是某一生活中的植物，在特定時間下的，光合作用的光反應，和暗反應，是如何發生的，以及詳細過程。

而高考的試卷中，可能就是，綠色植物，在黑暗條件下，給予不同光照，會產生怎樣的，光合作用過程。

2、聽

理科中和生物最相似的，可能就是語文了，但是高中的任何一個學生，語文課從來沒認真聽過，考試都能考。生物卻不是這樣，不聽課完全有可能考0分。

語文太靈活，靈活到可以按自己平時的理解，去答題，生物靈活，是在理解記憶的基礎上的。

這就要求我們，上課要注意聽老師所講的內容，學習怎么去處理，這樣一類的題目，學習怎樣分析生物題目。

3、注重生物基本知識的歸納

就是把書本上的，所有知識點，有條理的羅列出來，解釋各個術語的含義，列出它包含的的種類或分支的方向，并清晰地標明，各個知識點之間的聯系，這種知識歸納，能幫助你，準確的理解并牢固的掌握，課本的知識。

做這個歸納的時候，可以適當的參考一些，參考書上的歸納，像優化設計上的歸納，就很不錯，大家可以，以之為基本框架，再把更具體的東西，尤其是書上的例子補充進去。

4、構建高中生物知識網絡

把握知識的縱向銜接，使知識連成一片。生物知識間，有著密切的內在聯系，例如第二章生命的基礎中，了解生命的物質基礎，為掌握生命的結構基礎作了鋪墊，而生命的物質基礎，和生命的結構基礎，又給理解細胞的分裂打下了伏筆。

又如遺傳和變異這一章，不知道分離規律的實質根本無法繼續學習自由組合規律。

關注知識的橫向聯系，使知識更加系統化、立體化。生物學科中的章節之間，既有遞進關系也有并列關系，內容互相聯系、互相滲透。

因此，我們要牢牢抓住，生命的基本特征，這根主線，豐富知識的內涵，擴大知識的外延，把生物知識，匯成一張完整的網絡。

5、多做練習

在了解了，高考生物復習大綱，生物復習重點的下一門任務，就是要多多的練習，只有在練習這些內容中，不斷的找到錯誤，不斷地改正，不斷的加深印象，才能在下次的考試中，做到同樣類型的題目時，可以不再犯錯。

生物復習的時候，也不妨，針對自己的弱項進行加強訓練，在自己的弱項中，拉小與別人的距離。