英語是個需要長時間積累的科目，而在高中階段，又因為要面對最終的高考，所以在發(fā)現(xiàn)自己開始跟不上的時候，就要盡早開始補習(xí)了。那么，高中英語基礎(chǔ)差，我們要從哪里開始入門？從哪里開始補習(xí)？

英語基礎(chǔ)差該從哪里開始入門？

1、要勤學(xué)苦練

學(xué)英語沒有捷徑可走，要真正掌握英語，達(dá)到運用自如的程度，非下苦功夫不可。下苦功夫就是要進(jìn)行大量的聽、說、讀、寫訓(xùn)練，使各項技能達(dá)到純熟的地步。

語言知識應(yīng)該了解，但不下苦功在聽、說、讀、寫上練習(xí)，僅靠死記硬背一些孤立的單詞、一些語法條條，是很難掌握英語這一交際工具的。就像學(xué)游泳、跳芭蕾舞一樣，對其理論掌握再好，不通過反復(fù)訓(xùn)練是永遠(yuǎn)也學(xué)不會的。

2、儲備足夠的單詞量，背單詞必不可少

就像漢字是語文的基礎(chǔ)一樣，單詞也是英語的基礎(chǔ)。單詞不認(rèn)識，根本無法往下進(jìn)行。無論你是處在哪個階段，以什么樣的的目的在學(xué)習(xí)英語，背單詞永遠(yuǎn)都是你應(yīng)該做的第一件事。

永遠(yuǎn)記住，單詞是學(xué)習(xí)英語的第一要素，沒有足夠的單詞量做基礎(chǔ)，學(xué)英語就不會有增強。堅持背高中課本上各單元后面的黑體單詞，不折不扣的背過，高中單詞量要求3500，看看自己距離這個要求還有多大差距，努力還來得及。可以每天規(guī)劃被多少個單詞，背完之后進(jìn)行聽寫，經(jīng)常復(fù)習(xí)。  　　

3、學(xué)語法，掌握基礎(chǔ)語法

高中的語法比初中的語法，已經(jīng)上升了一個檔次，難度有所增加，不光是難度，數(shù)量也有所增加，所以對語法要見一個理解一個，不會的要及時向老師或者同學(xué)們提問，互相間的交流有助于增強。

碰見的每一個語法知識，都要積累下來，準(zhǔn)備一個本子積累語法，量達(dá)到的時候你會把語法積累完。學(xué)完語法后也要會運用，可以針對某個語法，去搜集大量的題目，反復(fù)練習(xí)，直到熟練掌握。

英語有哪些解題技巧？

1、作者觀點、態(tài)度題

這種題，是考查讀者，對于作者的寫作意圖和態(tài)度是否明了。解題的關(guān)鍵，是要看作者在文中，用了什么樣的口氣。若用褒義詞，顯然是贊成。

若用貶義詞，顯然是反對。若客觀陳述，則是中性的立場，不偏不倚。更為明顯地一個解題辦法，就是尋找文中的轉(zhuǎn)折詞，一般轉(zhuǎn)折此后面的文段表明了作者的觀點。

2、推理性問題

既然這類題，被命名為推理題，就不應(yīng)該指望，在原文中，搜索出答案，而應(yīng)該通過自己的理解，去推理答案，但切忌憑空瞎想，要忠實原文內(nèi)容去推理。

這類題是閱讀理解種最難的一類問題。應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)作者所陳述的細(xì)節(jié)、事實以及作者的措詞、態(tài)度和語氣等，找出能夠表露作者思想傾向，和感情色彩的詞語，然后利用自己，已獲得的相關(guān)知識進(jìn)行推理判斷，從而得出符合邏輯的結(jié)論。

此時應(yīng)特別注意：當(dāng)問及作者的看法、意圖與態(tài)度時，不要誤認(rèn)為是在問“你”(考生)的想法，而是作者本人在字里行間所表述的觀點。你只有以原文中，某句話或某個詞語，為依據(jù)，去合理推測，才能找到合適的答案。