上課要聽老師講課，這是學好生物的基礎。很多人可能會覺得，生物會比較簡單，上課不認真聽課也是可以的。但這樣是非常不對的。認真聽老師講課，對于學生的生物學習，是有很大幫助的，是自學所彌補不了的。

生物不好怎么辦？

1、注重了解

雖然生物，對于數理化來說，理解的要求相對會弱一些，但是理解還是必要的。

一昧的死記硬背是很難拿到高分的。有些的題目理解了以后再去記住就相對比較容易了，而且也不容易會忘記，這才是學習最好的方法。  

2、學會聽課

課堂上不僅要保持旺盛的精力，還要做到眼到、耳到、腦到、手到，調動多種感官參與學習，這樣在大腦皮層上，形成許多個興奮中心相聯系，留下不易肖退的記憶痕跡。

老師講課尤其是講授新課，一般是分塊的，但各塊各知識點之間，有內在的本質的聯系，各年級生物知識是連貫的，是一個整體。學習時要將分散的知識聚集起來，歸納整理成為系統的知識，這樣易理解好記憶。

3、教科書要熟爛于心

生物，掌握了教材就是取得了一半的成功。書中的圖例、實驗、涉及的化學式（光合與呼吸），要時常歸納、總結重點詞，如“功能、“作用”、“本質是”，這些都要留心，書上的黑體字要背下來，如“基因是有遺傳效應的DNA片段”，這往往是高頻考點。 

提高生物成績的前提條件：

1、興趣是學習的動力

興趣是學習的第一位老師，有了興趣，才會積極而愉快地投入，不會覺得學習是一種負擔。興趣從哪里來？所謂生物就是有生命的物體。

細胞的結構、人體的特征、植物的光合作用等等，這些看起來枯燥無味的知識，如果能夠和實際生活聯系起來就會生動許多，也能提升大家學習生物的興趣。 

2、不要不懂裝懂

對知識的掌握和學習切忌一知半解、不求甚解。許多學生因為對一個知識的掌握不透徹而在考試中屢次丟分，甚至考試失利。

有些學生平時覺得什么都會了，結果考試的時候什么都不會，因此在學習的過程中一旦遇到問題，無論是通過自己查閱資料還是向老師求助哪種方法，都一定要及時將問題解決。如果在某個知識點上存在漏洞，當下一次查漏補缺的時候需要消耗大量的精力。  

3、基礎是關鍵

之所以一直強調基礎，原因就是打好基礎，循序漸進，學習就不困難，這就像建摩天大樓，只要基礎起來了，第一層、第二層，才能慢慢建起了，如果基礎不牢，沒等建好，大樓就有可能倒塌。

一步一個腳印，最后功到自然成。埋怨自己無能的人，正如剎了車埋怨車子不動，同學們每個人都可以成功。