無論是能力的提升，還是對知識點的掌握，都需要學生去積極主動的學習。而當同學們無法理解定理、不能吃透公式的時候，想要在考試中考出理想的成績，自然是難以實現的事情。但如果，學生們能夠將課本吃透，那么就能實現“萬丈高樓平地起”的目的。

數學不好是什么原因？

1、一到做題，就不會運用知識，也導致成績仍然提不上去

數學這門課僅掌握理論還遠遠不夠，我們還需要大量的做題練習，就是把當堂學到的知識點與習題相結合，將基礎知識達到靈活應用。

數學成績差的同學普遍不愛做題，他們說：“老師一講就會，一到自己去做就不知所措，不知道從哪入手。”久而久之，形成怕數學的習慣。  

2、上課一聽就會，但還是成績不高

這種學生，是最令老師和家長著急的，他們就是典型的抖機靈，自以為是，這樣的學生成績不是太差，但就是因為沒有追求，容 易滿足，對做基礎題還可以，只要遇到提升題或是綜合運用知識的數學題，沒有足夠的耐心去分析，導致成績仍然提不上去。

3、太粗心，考試會失分

知識點的記憶，以及解題的過程，都需要同學們保持清醒的頭腦。  如果一名學生，平時渾渾噩噩的學習，時常有粗心的表現，那么在考試的時候，自然會失分不少；尤其在數學方面，更容易出現“失之毫厘差之千里”的現象。

如若學子們，想要提升數學素養，就需要做一個思維縝密、專注認真的人，這樣才能避免失分情況，爭取考出好成績。

想要提高數學成績，需要怎么做？

1、定義理解很重要，做題才是最關鍵

很多學生在復習的時候會遇到這樣的情況：明明將書上的知識點已經全部記下了，公式定義也都能默寫下來，可是一到做題就什么都不會。

這就是數學的難點之在，數學主要考驗的是人的思維邏輯，熟記定義和公式雖重要，但是最容易理解一個知識點的方法是通過做題。

建議大家在遇到難以理解的定義時，不妨找幾個相關知識點的題來做一下，這樣或許更有利于加深你對定義的理解。

2、做安排的作業，用心做

做的時候，能把答題過程直接寫在題目邊上。例如選擇題與填空題，因為解解題有許多空白處可寫。這樣做的益處便是，教師講題時能跟上思路，不易分心。