高一是學生從初中知識，進入高中知識轉變的一個過渡期，所以一般都會很容易，而到了高二就會開始加大難度，所以高二成績有所下滑是正常的，但如果有過多的知識點都很模糊的話，最好是先做大量的選擇題，可以幫助你把基本的知識點掌握牢固，然后再做問答題，可以幫助你掌握知識點的應用。

高一成績好高二成績下降怎么辦？

1、鎖定高考

不論我們的成績怎樣，當結束高一、迎來高二后，大家都應該及時意識到，高考已經距離我們不遠，抓住至關重要的高二，將會讓同學們在高三時，輕松直面高考。  

2、緊抓基礎  

同學們如果從高二開始，重新打牢基礎，還是很有機會逆襲的；一方面跟著老師的節奏，學習高二的新課程，一方面發揮學習上的主動性，將高一時候落下的課程補上來，這樣才能讓大家達到趕超的目的。 

3、突破難題  

高二看似時間漫長，可是當我們將其與高考緊密相連時，大家會發現，這一年能夠把握的時間并不多。尤其對于那些，期待著考上一所名牌大學的同學來說，在把握基礎的同時，通過做難題，來達到進一步的突破，顯得很有意義。  

4、各科均衡  

由于各種原因，同學們還會出現偏科的現象，當到了高二這年，這種現象可能會變得更加嚴重；大家按照自己的喜好去學習，對喜歡的老師、管理嚴格的老師，會懷著敬畏之心，學習也會更好一些。

孩子高二成績下滑，家長該怎么做？

一、引導孩子明白考試的目的是什么  

除了高考，高中階段的所有考試，目的都是為了查缺補漏，發現自己的不足（看看在哪些方面還不夠扎實，那些知識點還沒有掌握，做題是否符合規范等等），然后進行針對性地學習和提高。  

當家長發現，孩子的考試成績出現下降趨勢之后，首先，不要過分去關注考試分數，而要引導孩子分析自己“考試成績下降”的原因。不僅要找出解決問題的相應方法，還要找出進一步提高的措施，切實做到查缺補漏，以達到有重點、有針對性的高效率學習。  

二、用好課本，不補課也能把成績趕上來

課本是一課之本，是考試命題的依據和根源，同時也是試題答案的來源，所以我建議，把課本仔仔細細看一遍，只要把課本上基礎概念透徹理解了，同時也把知識點與知識點之間的聯系縱橫向串連了起來，那么我相信孩子的成績就會在原有的基礎上得到較大幅度的提高的。  

看課本的時候要點、重點、難點和知識點分解而形成自己的知識結構體系，爭取把課本上的例題按照相應的解題規范解答一遍，這樣他就可以達到提高成績的目的。