高中物理比較抽象，學習過程不能再像初中一樣一味地背概念，高中的物理概念需要理解，而且每一個物理概念都能在大腦當中自己建立一個模型，這樣既能很快的理解記憶概念，而且還能將物理學活，能將學過的知識靈活性用于做題過程中。

高中物理學不好怎么辦？

1、基礎知識要記牢。

想要學好物理就先要從基礎知識抓起，尋找物理學不好的原因，是否是因為自己懶惰懈怠，公式沒背，定律沒記，題目沒刷，導致考試時看試卷如看天書，答題更是大腦一片空白。基本的公式、定律、概念一定要記熟掌握，它們就如同建房子用的磚一樣，沒有了基礎材料，解題根本就無從談起。巧婦還難為無米之炊，基礎知識一定要重視。

2、知識點要理解透徹。

老師課堂上講的新知識點，在你第一次接觸的時候，未必能全部掌握，理解透徹。沒有掌握的知識點，一定要在下課及時問老師同學解答疑惑，不能將問題遺留下來。很多知識點之間都是相互關聯，或者呈遞進關系的，前面的沒搞懂，后面的知識點學習必然會舉步維艱。不懂的知識點越積越多，成績自然也會越來越差。

理解知識點，最好的方法就是刷題，刷題不是盲目的找題目來做，而是有的放矢，有針對性地做和知識點相關聯的題目來訓練。課本每章的課后習題就是個不錯的選擇，先把課后習題搞懂，再刷輔導資料也會輕松不少。

3、例題要吃透，學會舉一反三。

一般老師在上課介紹章節知識點的時候，都會搭著幾道典型的例題來講。這個例題就很關鍵了，它往往是最能代表所學章節難點考點的題目。吃透例題尤為重要，理解掌握了例題，這個章節的知識點基本上就沒多大問題了。吃透例題光是把解題步驟記住沒用，要學會解題方法和思路，做到舉一反三，下次題目換個方式或換個條件來問你，你也要能解答的出來。可以把例題寫在筆記本上，每天復習的時候作為重點來琢磨研究。閑暇之余還可以合上書，把例題抄在草稿紙上，重新做一遍，看看自己對例題記住了多少，能不能順利解答出來。

4、做題目要抓主干。

俗話說“打蛇打七寸”，做題也是如此，要透過現象看本質，找到題干中的關鍵詞關鍵點，知道了從何下手，解題的思路就不容易出現偏差。有些物理題目會列出一大段的文字材料，給出一堆的數據來混淆視聽，迷惑你的解題思路。要從材料中甄別篩選出有用的數據，列在題目的旁邊，將材料在腦海里轉化為自己能理解的言語，抓住了題目的主干，掌握了“命脈”，題目也就變得一目了然，清晰透徹，問題也就迎刃而解了。

5、別讓錯題一直跟著你。

準備一本錯題本，把每次作業考試中做錯的題目都記錄下來，并且弄明白。時不時地拿出來翻看，警醒自己不要犯同樣錯誤的同時，也加深了對正確解題思路的理解。不要不記錯題，或者記了就忘，錯題不解決，只會一直如影隨形地跟著你，下次考試遇到相同相似的題目照樣要栽跟頭，。多看錯題，把它們一道道記住，變成你熟悉的“老朋友”。這樣既能保證你不會犯同樣的錯誤，不在一個坑上跌倒兩次，也能在遇到相近問題時，觸類旁通，用同樣的思路解答出來。

6、養成良好的思維定勢。

書讀百遍其義自見，說的就是對知識點足夠熟悉了，就會產生一種良好的思維定勢，具備良好的聯想能力。看到問題就能想到知識點。知道題目是在考書上的哪個知識點，應該用哪條公式定律來解答。比如說看到“慣性”就想到“質量”；看到“合速度”就想到“實際速度”；看到“摩擦力”就先分析是靜摩擦力還是滑動摩擦力等等。萬變不離其宗，無論題目怎么出，都跳不出課本的范圍，熟讀課本內容，養成良好的思維定勢，何愁沒有解題思路。

學好高中物理的方法有哪些？

一、知識點一定要學透。

高中物理不僅是一個邏輯性極強的學科，更是一個精準的學科。所以，孩子在最初學習知識點的時候就應該學得深入而不是只學了個大概就可以了。我經常拿牛二定律來舉例，因為它在高中物理中確實非常關鍵。牛頓第二定律揭示了運動和力的關系，加速度的大小與物體所受合外力的大小成正比，與物體的質量成反比。高中孩子都知道高中物理必修一先學運動學再學力學，然后就是牛頓定律。通過這個順序大家都能感悟得到運動學和力學如果有漏洞，牛頓定律必然學得吃力。牛頓第二定律中物體所受的合外力這幾個字運用在題目中就并不容易。因為孩子需要先確定準研究對象，然后受力分析沒問題，才能保證求出的合理正確。

二、無論在哪個階段，一定要找到問題的源頭，再解決問題。

在第一點中我就提到了受力分析，很多高中孩子長期學習物理效果不好就是受力分析沒學扎實。憑印象來進行受力分析的孩子并不在少數，在還沒有學習太多物理內容和題目還不綜合的時候憑印象還是能應付一段時間。但是，不扎實就是不扎實，高中學習容不得僥幸心理。受力分析怎么樣才算學扎實了呢？在我后面的文章中會繼續分享！

三、知識先扎實，例題總結思路，再開始刷題。

如果說孩子在學物理知識的時候就是半懂半不懂，對于例題連最基本的思路都沒捋清，那么刷題必然準確率不高。家長很多時候都會聽孩子說，就是馬虎了，就是那里沒注意到，就是到這一步卡住。其實，這就是物理知識沒掌握扎實，例題的基本思路都沒學通順。所以，記筆記是必然的，筆記是書本內容的補充，書本只告訴孩子該學什么內容，至于究竟要學到什么程度還是在于考試要求。筆記上一定要記書本上沒有延伸出來的內容，例題的思路，以及畫圖。畫圖這一點是非常重要的，是最直觀的分析方式。如果孩子本來就學得不熟練還偏要只靠大腦來聯想，這種行為本來就影響準確率。

四、充分利用好錯題本。

對于每次練習中出現的問題，及時整理在錯題本上，不定期看看，達到穩固而知新，長久記住這些問題。