高考，是個分水嶺，走過去，人生也許會截然不同。對于高三學生來說：高三這一年，可能是人生中最重要的時刻之一。高三的備考，應該從高二的這個暑假開始。高二結束，基本高中的課程已結課，學生對整個高中階段的知識已有了初步全面的認知和了解，所差的是對知識的綜合掌握和靈活運用，這也正是高三復習要解決的問題。

高三備考經驗及方法：

1、高考試題的80%都是基礎題。

想要考上理想大學，我們就必須抓住課本，將基礎知識題型的分數全部拿到手。高考滿分是750分，80%的分數就是600，再減去因為計算錯誤和馬虎大意丟掉的分數，考到500分左右，至少可以保證呢能考上大學。

因此，在高三階段的第一輪復習中，我們一定要將基礎知識夯實，這樣不管每年的高考題型怎么變化，我們也能拿到令自己和父母滿意的高考成績。

2、培養專注答題和獨立思考的學習能力

專注，就是注意力集中，做題時專注思考，不能馬虎大意。尤其是在上課的時候，老師在講臺上講解答題步驟，我們就不能跟同學說話和胡思亂想。老師在課堂上的講解，都是提綱挈領的知識要點，還有高三學生最需要掌握的審題技巧和答題思路，這樣的重要考點不好好理解和掌握，那么高三復習就不可能卓有成效。

高三復習中，任課老師布置的作業一定要專注完成，不能抄襲也不能一邊看書一邊玩手機。高三的學習時間非常緊迫，同學們要鍛煉自己獨立思考和做題的能力，不會的題目要及時問老師問同學，把相關的知識點、公式和原理全都搞清楚。　

3、科學安排時間。高三學生是三年中學學習的關鍵，提高學習效率，成了最關鍵的節點需要科學記憶，需要科學整合資源，要有學習習慣，要有學習目標，心態要平和，生活要簡單，要聽話，聽家長話，聽老師的話，同時要有信心，注意身體鍛煉，飲食要有營養，生活起居要有規律！

4、熟練掌握課本知識和背誦的東西，語文背誦文章，多音字發音之類的，數理化就是牢記公式，多做題，英語多背單詞，詞組吧，掌握語法，背誦長句子，多做閱讀理解找方法。

5、處理好考綱、課本和教材的關系，千萬不要丟掉考綱和課本，陷入“茫茫題海”之中。

6、善于取舍。記住，“好的東西，并不一定都是屬于你的”，把適合你的做到極致就是成功；一些中等同學忽視基礎，盲目做難題就是一大惡習。

7、精細安排好自己的時間和精力，堅決反對無節制“開夜車”，形成“惡性循環”。

8、“大氣”一些，主動與家長溝通，適當向家長匯報自己的學習情況。記住，越“透明”，就越放松。否則，溝通不暢，會形成雙向的不良心理暗示的關系，搞得自己和家長都更緊張更焦慮。

9、多研究高考題。高考題含金量高，它能告訴我們哪里是重點，我們需要做的就是如何讓學生掌握重點！

10、多搜集最新模擬題！各地模擬題有些信息還是比較重要的，應該多關注！

高三有哪些復習的高效學習方法？

第一、合理安排時間。

大多數高中，尤其是重點高中的重點班級，都會有一套歷經磨練、成熟有效的學習時間表，同學們需要做到就是嚴格遵守和努力堅持。

尤其是早睡早起，不管同宿舍的同學說夢話還是磨牙，或是其他學生圍在一起議論說笑，都不要管他們；早睡早起、及時午休和按部就班，這就是高三應有的模樣。經受不住放松和休閑的誘惑時，多想想自己的學習成績和高考目標的差異，平心靜氣、持之以恒地完成每一項學習任務，才是當務之急。

第二、良好的學習習慣

在第一輪復習時，應該對所學內容從宏觀角度瀏覽和閱讀，也就是讀透課本，從宏觀上對課程知識點熟悉和理解，但絕不是走馬觀花。在學習的時候，要盡量控制自己看手機的頻率，最好是“深呼吸多喝水、少碰手機多看書”，而且手機最好放遠點，養成固定時間接觸的好習慣。

第三、評估學習效果。

對于學習計劃的制定和評估要養成習慣，比如：每月大總結，每周小總結；大總結要著重于中長期的計劃落實評估，小總結則側重于當前學習任務和計劃之間的差異程度。執行學習計劃和完成學習任務，并不是簡單機械的重復，而是要把思考孕育其中，根據自己的精力、能力和學習效果進行細微調整。

第四、健康的生活習慣。

到了高三的時候，很多同學都是寄宿在學校進行集中復習的，學校和老師每天都有很多學習任務和安排，可以說絕大部分學習時間都是不受學生控制的。而在有限的時間里，同學們一定要養成好的生活作風，比如早睡早起、趁熱吃飯和適當慢跑，良好的生活習慣有助于放松減壓，有規律的作息時間也有益于保持充沛的體力和腦力。