是有救的。但是孩子首先要了解，自己的學習弱點在哪里，才能對癥下藥，有針對性地、迅速地提高自己的英語成績。而在英語學習中，只要孩子可以行動起來，哪怕一天解決一個小問題，也是很大的進步。

初三英語差還有救嗎？

1、詞匯量的提升是一切的基礎

詞匯量是初中英語學習的基礎，沒有詞匯量，想學好英語無疑是天方夜譚。很多學生總是以為增加詞匯量，就是拿著課本后面的詞匯表，死記硬背，其實這是效率最低的做法。

在初中英語中，《大綱》要求掌握的詞匯總量約800多個，同時，最好還要擴充500個左右的詞匯。這樣一個數量，光靠死記硬背的效果很差。在這里，建議詞匯量較低的學生，先不要急著去背，而是先把課本里的單詞先全部過一遍。

2、英語要勤于復習

是有救的，雖然孩子初三才開始零基礎學英語，會有點晚，并且很難，而且所達到的成果也并不是特別的好。但這也不能就代表著孩子最終的結果。如果孩子可以足夠的努力，那么孩子的英語，即使是在初三，也是可以學的很好的。

初三英語零基礎還有救嗎？

1、初三再來零基礎學英語會很難，因為一開始你就要花很多的時間，先要去記單詞，短語之后，再去了解英語的八大語法，每一種語法中考都是可能會有涉及的會考的，這些都涉及很多方面的知識等等。

2、初三的時間有限，你不僅要復習英語，還要復習其他的，像語文，數學這些都是需要復習的。所以時間上會稍顯緊湊。并且如果初三才開始，零基礎學英語的話，就算你付出很多時間，但是可能收入還是比其他初一就開始學英語的要少的多。

3、因為以初一開始學英語的，他的時間上還有他做過許多的習題，他懂得更多的規律，他就有經驗了，像你初三才開始零基礎學的話，你就沒有那么多的時間去刷題，就總結不到經驗，你學的只是一個死的知識點。

初三孩子要怎么學英語成績才能提高？

是可以補救的，只要孩子自己不放棄，那么就一定還是會有提高分數的機會的。而詞匯是學習英語的基礎，多背誦關鍵英語單詞和經典句型，也是有利于孩子去提高，自己的英語閱讀理解和寫作水平。而這里說到的經典句型，是指英語常考或必考的句型。

初三英語成績不好還有救嗎？

1、初三學生的時間是很緊張的，自己應該清楚如何利用有效的時間做最大的功課。初三學生一定要利用考前這幾個月的時間，充分提升自己的能力。

單詞一定要勤背，因為英語在中考的時候考察的就是一個詞匯的基礎如果自己的詞匯能力掌握的不夠做閱讀理解和短文都會很費勁的，詞匯量一定要提升，每天利用有限的時間去整理自己的學習計劃。

2、初三英語已經進入復習的階段了，很多知識都是之前學過的，有很多的知識都是在老師的要求下進行再一次的復習，在英語復習的過程中，初三學生一定要學會查新補漏。

復習的過程中，就是要查找自己過去有哪些知識是遺漏的，有哪些新的英語知識是不足的，如果發現自己的新知識和舊知識掌握不好那一定要馬上查找出來然后第一時間跟老師和同學解決。

英語是中考必考科目，也是中考當中分值占比很高的科目。英語成績差，會直接影響到中考成績。所以，初三學生要盡早提高英語成績。

初三英語不及格還有救嗎？

有救，只是要付出更多的努力，找到適合自己的學習方法，提高學習英語的效率，才能短時間內提升。

初三英語不及格怎么辦？

1、合理安排，制定科學計劃

復習計劃是復習工作的前提條件，制定復習計劃，是實現計劃目標的重要保證。平常學習好的同學要善于歸納、總結，利用復習的機會鞏固基本知識、技能，由此及彼，重在知識的遷移，在訓練能力上下功夫，做到觸類旁通，使自己學習水平再上新臺階。基礎薄弱的同學更應充分利用這次復習的時機，狠抓基礎，做到復習到位，消化到位，力爭經過復習能有較大的提高。“沒有最好，只有更好”讓我們以此來鞭策自己，激勵自己。

初三了英語不好，現在補是還有救的，不過孩子得去降低自己的期望值，不能指望成績可以一下就能提高上來，而是要在積累好一定的詞匯量之后，去嘗試翻譯課文句子，就一個單詞一個單詞翻譯。在這樣逐漸的嘗試下，英語成績是會有很大的挺高的。

初三英語不好還有救嗎？

1、背單詞的同時學習語法

學習語法最好的辦法是先做一本分章節的練習冊，一般語法書跟練習冊所分章節都差不多，從名詞 、代詞和冠詞等開始 后面是一般現在時等時態，再后面是完形填空， 閱讀理解的學習。所以你先做練習冊，可以做5題就對答案，可能會錯很多，繼續堅持。

總結每一題的知識點，記在心里，并經常翻看做過的題目，在已經做題的基礎上再去看語法點就會理解得更加透徹，并且更容易抓住重點。在語法書和練習冊中，將自己的體會進一步升華，加深，變成自己的知識。

2、提高閱讀能力

是還有救的，孩子雖然可能現在的英語成績不太好，但還是有救的，還是有很大的進步空間的。因為孩子現在也才只是初二，距離最后的初三階段，還有一段時間，只要孩子可以找對學習方法，還是可以有很大的進步的。

初二英語差還有救嗎？

1、單詞一邊復習一邊記憶 

初二英語成績差，歸根結底，還是初一的基礎知識掌握得不牢。單詞作為英語的重要知識，一點也不能犯迷糊。建議同學們從現在開始，就選本單詞書，趁早背起來，這樣的話，一方面，可以復習到學過的單詞;另一方面，也能提早熟悉正在學和將要學的單詞。

2、語法要重點學習 

初中英語的語法知識基本上都集中在了初二，同學們一定要多花時間和精力去學。在學完單個語法點之后，最好把它們放到具體的語境中去理解，那樣的話，就會較長時間不忘并能正確運用。

有沒有救，能不能學好，最主要在于孩子的態度，如果他想學好，并愿意為之付出努力，不算晚。初一、初二學得不好，自然初三會很吃力，總復習的時候會很吃力。不過，只要堅持學習，努力學習，一切都有希望。

數學初一初二沒學好初三還有救嗎

還是有救的，初一初二，占整個初中知識體系很小一部分，而且也比較簡單。很多少年班初中就是兩年制，其實就是初一初二合并一年，初三一年的運行體制。認真學，兩個月，可以把初一初二所有知識學通學透，當然需要付出強大的毅力和堅持。

給孩子定個合理的目標

如果初一、初二數學成績不太好，那么選擇努力也是有可能逆襲的，不要對孩子完全失去信心和希望，也不要給孩子定的目標太高。目標一定要合理，目標太大，給孩子徒增了很多壓力，而且極其容易失去信心。目標太小，很容易就能達到，就失去了目標的意義了。如果實在不知道該給孩子定個怎樣的目標最合理，可以去請教下孩子的數學老師，或者班主任。

把大目標分解為小目標