初二成績差，不要自暴自棄，找到自身的原因，逐一解決，逐一突破，成績自然可以提升，愿各位初中生在三年的時間里，可以將自己培養成為一名愛學習、努力以及自信的學生，愿各位在中考的決斗中，可以堅持下來。

小孩初二成績差有救嗎？

1、有救，給自己積極的心理暗示

有些成績不好的初中生在心里就覺得自己不如別人，自己把自己的位置降低。這樣是極其不自信的表現，很不利于成績的提升。悲觀的情緒不僅會讓自己的心情低落，而且學習的效率也會特別低 。

2、高效聽課的習慣

課前做好預習是為了跟上老師的上課節奏。課堂上老師會講很多的知識點，有的學生稍不注意就會走神、溜號，老師講的知識點錯過。課堂上沒聽懂或者錯過老師講的知識點，課后習題不會做。慢慢地，不會的題就越來越多，這樣成績會越來越差。所以，初中生要養成高效聽課的習慣，課堂上專心致志地聽課。

是有救的，但是孩子自己要可以先去區分科目的輕重。數學、語文、英語、物理要作為重點來安排學習，而除了上課認真聽講外，孩子課后70%的精力，也要花在這些主課上。而在初二時，孩子的每門主科也要有一本課外輔導書，因為課外適當做一些練習題是很有必要的。

小孩初二成績差還有救嗎？

1、初二成績不好，說明各科成績存在嚴重的問題，有很多知識的漏洞和斷層，比如英語單詞有很多沒有背會，數學有很多概念公式定律不清楚，所以這個時候需要的是你從現在開始大幅度減少玩耍的時間，抽出一切可以利用的時間去彌補之前欠缺的知識。

2、孩子才初二，時間足夠，先盡全力爭取 初二距離中考還有一年多的時間，如果認真規劃、合理利用的話，時間應該還是足夠的。家長一定要重視起來，主動跟老師溝通，了解孩子的具體情況，找到存在的根本問題。

3、不管是學習方法沒用對，還是學習態度不夠端正，都要盡快發現并及時調整。借用課余時間幫孩子查漏補缺，家長陪孩子辛苦一段時間，以最快的速度將之前缺失的知識內容補上來。先讓孩子跟上老師的節奏，然后再逐步提升。

初二孩子要怎么學才能提高成績？

初三要想逆襲，先把課本搞定了再說。首先把書本上所有考點都背下來，把所有知識點都串起來，做到熟練掌握并背誦，確保合上書能復述。如果你哪道題做錯了，要第一時間想到是什么知識的沒學會，為什么沒學會，然后多做一些相關題目，鞏固知識點。

初一初二成績差初三有救嗎？

1、有救，學會總結知識

不要放過任何一個自己含糊不清的問題，將學到的新知識，容納進自己已有的知識體系當中去，這是學習過程中一個重要的方法。學習效果的好壞，還在于積極的歸納學過的知識，對自己的知識體系，進行梳理，使得歸納出來的方法，能夠決新問題。在考試的時候腦袋里不要光想著分數、名次，也不要定分數、名次的目標，更不要在心中鎖定某個同學，心理想著一定要超過他等等，而是一定要按照自己的既定方針目標實施。

2、對整體的知識點進行梳理

作為初三學生，學習的重點始終是在中考上，而中考的知識點，則大多還是聚集在書上的。因此，對于一些差生而言，可以在平時的時候先對書上的一些基礎知識進行仔細地梳理，對一些公式、定理都有總結和概括。先夯實了自己的學習基礎，再在這個基礎上進行提升，成績才能夠得到有效的保證。

初二成績差還可以補救的，雖然初一初二是打基礎階段，但是只要孩子想要學習，想要補救和提高成績，即使初二的成績不好也是可以改變的，針對成績薄弱的科目提出相應的學習辦法，比別的同學抽出更多的時間學習，即使成績差在初三補救也是來得及的。

初二成績差還有救嗎？

1、注重良好學習習慣的培養

初二成績差還有救，平時的學習習慣在學習過程當中起著至關重要的作用。尤其是在初二期間，一定要認真地緊跟老師思路，隨時記錄課堂筆記。課下注重知識的預習和復習，除了按時完成老師交代的作業，如果有時間的話可以加強練習。那么在練習的過程當中需要學生。要善于總結歸納相關知識點的聯系性。同時要增強自主學習的能力，注重知識的預習和復習。

2、找出成績墊底的原因

學習成績不好的學生，大多在在學習態度和學習習慣方面存在問題，比如不愿意思考，上課不專注，容易分心和走神，課堂效率和作業完成質量均不高。要想提升學習成績，就一定要把學習上的不良習性改掉，學生和家長都要靜下心來認真分析和總結，看看哪些態度和行為影響了學習，然后想辦法去克服和改正。

孩子初二成績越來越差，家長應該多與孩子談心，青春期是人生成長中的一個重要階段，在這個階段，要采取恰當有效的措施，不能走極端。

小孩初二成績差怎么提高？

1、端正心態

良好的習慣，是逆襲的關鍵。從初中階段的學習來看，其實學業并不繁重。許多落后的學生，之所以無法提升成績，只能成為班級里的后進者，是因為未能意識到學習的意義，認為自己學習的目的，只是為了取悅家長等。實際上，初中生成績的好壞，是與個人前景息息相關的。

2、抓牢基礎

學習如同建樓房。沒有堅實的地基，大家很難游刃有余地發揮，也不能在考試中取勝。若是錯過了初一階段，從初二開始，同學們希望努力學習，最終可以通過中考，升入理想的高中，大家就要意識到，抓牢基礎比刷難題更為重要。與其將大把的時間，耗費在難題上，不妨將精力放在教材上。將課本上的知識點吃透，并且將課后的基礎習題徹底掌握。當同學們做到了這一點，成績就會大幅度的提升。

初二成績下滑嚴重，只要找對方法，還是有救的。現在還是初二，還有初三一年時間來補，不要心急，多花些時間把弱點的學科多學學。只要孩子努力的學，努力的去掌握知識，就一定可以考上好成績。

初二成績下滑嚴重還有救嗎

有沒有救取決于孩子有沒有決心，有沒有信心，有沒有恒心。首先要分析孩子成績差的原因是什么。初中的知識相對來說難度不大，成績差的原因無非兩點，一是小學成績不好，初中有畏難情緒，從初一開始就不愿努力，二是初中進入青春期，注意力開始轉移到其他方面，在學習上投入不足。

第一種情況可能跟從小的學習習慣有關。比如上課注意力不集中，滿足于一知半解，語文欠缺積累，數學計算能力差，這些都是基礎不好導致初中成績無法提高。隨著認知水平的提高，小學覺得困難的知識，在初中解決起來就容易得多了，可以針對孩子薄弱的地方，有針對性地進行專門訓練，盡快補齊趕上，彌補知識基礎薄弱的不足。

有的孩子理解能力接受能力較弱，這就需要勤奮來彌補。“一勤天下無難事”，“勤能補拙是良訓”這些古話都可以作為座右銘。因為初中知識并不難，反復記憶，反復訓練，并逐漸摸索出適合孩子的學習方法，成績突飛猛進是極有可能的。在這個過程中一定要杜絕“假裝努力”的情形，時間耗費了不少，效率卻極低。每天的學習制定一個小目標，從基礎知識點到基本能力，在這一個小階段的學習中有哪些收獲和提高，都需要有總結。

初二成績下滑嚴重怎么補救

初二的知識要比初一的知識難，成績掉的厲害出現兩極分化，這種情況絕大多數出現的初一基礎太差的學生身上，因為這些基礎差的孩子面對初二更難的知識在學習中就會越來越吃力，成績就會越來越差，那么初一成績好的人到初二成績差怎么辦呢？

初一成績好的人到初二成績差怎么辦？

1、要相信勤奮

任何的機遇都是勤奮勞動獲得的，只有拼奮斗，才是通往成才的橋梁。秋天的碩果從來不屬于春天的賞花人，而屬于春天的辛勤耕耘者。明白勤奮學習需要堅持到底。

2、合理用腦

所謂合理，一是要交替復習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利于記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。