掌握正確的學(xué)習(xí)方法，是提高初中英語(yǔ)閱讀的關(guān)鍵，成功的學(xué)習(xí)，總是依賴(lài)于，正確有效的學(xué)習(xí)方法。所以要使，學(xué)生的初中英語(yǔ)閱讀成績(jī)得到提高，就必須掌握良好的閱讀技巧。

怎樣提高初中英語(yǔ)閱讀？

1、學(xué)會(huì)快速閱讀

快速閱讀，是從文字中，迅速吸收有用信息的一種方法，快速閱讀，就是對(duì)所讀的書(shū)報(bào)，不發(fā)音、不辨讀、不轉(zhuǎn)移視線，而是快速地觀其概貌。

利用速讀法，可以做到用最少的時(shí)間，獲取盡量多的信息。因此教會(huì)學(xué)生，根據(jù)自己的需要閱讀，采用速讀法是一種明智的選擇。

2、學(xué)會(huì)尋找主題句

想要提高初中英語(yǔ)閱讀的成績(jī)，那么先去訓(xùn)練閱讀速度，是非常重要的。在訓(xùn)練閱讀速度之后，可以通過(guò)對(duì)文章難易的判斷，來(lái)去規(guī)定自己做題的具體時(shí)間。而如果長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)這種習(xí)慣的，閱讀速度是能不斷提高，對(duì)提高英語(yǔ)閱讀成績(jī)是有很大幫助的。

怎樣去提高初中英語(yǔ)閱讀？

1、注重細(xì)節(jié)，梳理脈絡(luò)

閱讀理解中的細(xì)節(jié)題，是對(duì)學(xué)生分析能力的考察，學(xué)生在審題中，通常會(huì)受到一些范圍不清、偷換概念、部分正確的干擾項(xiàng)的影響，而要想跨越這些分析“陷阱”，就應(yīng)該結(jié)合精讀方法，指導(dǎo)孩子對(duì)細(xì)節(jié)題目進(jìn)行深入分析。

在細(xì)節(jié)判斷中，孩子應(yīng)該抓住題目中的人物、地點(diǎn)、時(shí)間等關(guān)鍵信息，結(jié)合上下文對(duì)事件發(fā)生的前后順序，以及整體脈絡(luò)進(jìn)行梳理，以及時(shí)排除干擾項(xiàng)中的錯(cuò)誤信息，正確做答。

2、通讀全文，明晰主旨

如果孩子想要提高自己的英語(yǔ)閱讀理解能力，那么在閱讀時(shí)，就要可以去注意培養(yǎng)語(yǔ)感。語(yǔ)感好的孩子，理解力就強(qiáng)，閱讀的速度也快。而在閱讀時(shí)，也要可以去留心詞語(yǔ)的搭配、習(xí)慣用法，必要時(shí)可用筆劃一劃或記下來(lái)。

初中英語(yǔ)閱讀理解怎么做才能提高？

1、克服生詞障礙，擴(kuò)大詞匯量

任何一篇閱讀理解文章中， 都可能存在生詞、不熟悉的短語(yǔ)或成語(yǔ)。有些生詞根 本就不影響對(duì)文章主旨的理解。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)或上 下文猜測(cè)詞義。平常多看英語(yǔ)文章，增強(qiáng)英語(yǔ)語(yǔ)感，也能確保大限度地猜準(zhǔn)詞義。

2、搞清句子成份，把握句式結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

句子是由各種句子成份構(gòu)成的，而且有些句子成份對(duì)于句子來(lái)說(shuō)是必須的，句子所表達(dá)的主要意思，基本上可通過(guò)它們來(lái)表達(dá)，如主、謂、 賓，但是，一個(gè)句子的主、謂、賓成份還常帶有其他修飾成份，這些修飾成份或多或少地增加了句子的復(fù)雜程度，進(jìn)而對(duì)快速、準(zhǔn)確閱讀產(chǎn)生一定的影響。

中學(xué)生的英語(yǔ)閱讀能力，取決于他的小學(xué)造句能力，和詞匯量的大小。因此學(xué)習(xí)英語(yǔ)，尤其初學(xué)者大量背課文，是必經(jīng)之路。背課文，得到句法知識(shí)，再熟練運(yùn)用。無(wú)論怎么考，都不會(huì)太差。當(dāng)然在此基礎(chǔ)上再讀些適合自己水平的小故事，就更好了。又能開(kāi)拓知識(shí)面，得到智慧，還能提高英語(yǔ)能力。

初中英語(yǔ)閱讀理解能力差怎么提高

一、注意詞匯量的積累

單詞是構(gòu)成文章的基本要素，掌握的單詞量較小，陌生詞匯過(guò)多，自然會(huì)阻礙閱讀進(jìn)程，影響文章的閱讀速度和理解能力，很多同學(xué)抱怨做題時(shí)間不夠，其實(shí)說(shuō)到底只是詞匯量不夠，不能在看到文章的第一刻聯(lián)想到相關(guān)詞匯的意思，左思右想，時(shí)間自然就浪費(fèi)了。因此在中學(xué)階段，大家一定要注重詞匯量的積累。可以通過(guò)兩種方式來(lái)增加自己的詞匯量：

1、夯實(shí)基礎(chǔ)詞匯。大家在學(xué)習(xí)課本時(shí)，要通過(guò)聽(tīng)寫(xiě)、替換、造句等方法來(lái)牢固和記憶課本上的基礎(chǔ)詞匯。

2、補(bǔ)充大量英語(yǔ)課外讀物。除了老師上課教的詞匯，大家也要多閱讀課外的讀物，在閱讀中復(fù)習(xí)詞匯、鞏固詞匯、增加詞匯。課外的積累才是與身邊的同學(xué)拉開(kāi)差距的關(guān)鍵。

英語(yǔ)閱讀能力，是學(xué)生們，在初中學(xué)習(xí)階段，需要重點(diǎn)去培養(yǎng)的能力。想要在考試中取得好成績(jī)，就必須重點(diǎn)練習(xí)閱讀，提高初中英語(yǔ)閱讀質(zhì)量，讓自己在閱讀時(shí)，有一個(gè)較高的效率。

如何提高初中英語(yǔ)閱讀理解能力？

1、單詞儲(chǔ)備

單詞是組成英語(yǔ)句子，和文章的，基本元素，單詞量不夠，不要說(shuō)做閱讀理解，就是簡(jiǎn)單的單個(gè)句子都是很難看懂的。

雖然科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，不推崇死記硬背，推薦用聯(lián)想法、構(gòu)詞法等等，但是對(duì)于單詞量非常少的人來(lái)說(shuō)，這些方法用不上。

只有單詞量達(dá)到一定量的積累，才能學(xué)會(huì)變通的記單詞，要想提高英語(yǔ)閱讀理解能力，不管用什么方法去記單詞，都一定要保證基本的詞匯量。

孩子要想學(xué)好英語(yǔ)，那么除了有必須的濃厚的興趣外，孩子自己是還得有堅(jiān)強(qiáng)的決心和高度的自信心的。因?yàn)楹⒆邮且坏┯辛俗孕判模湍芸朔щy，滿懷熱情地投入到學(xué)習(xí)中來(lái)的，而這樣孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)也會(huì)充滿動(dòng)力，也就能很好的去提高了。

初中英語(yǔ)怎樣提高？

1、單詞記憶是關(guān)鍵

英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，歷來(lái)都是把單詞看作是重點(diǎn)的。如果將英語(yǔ)比作為一座摩天大樓的話，那么同學(xué)們所學(xué)習(xí)的單詞，就是建筑這座大樓所需要的磚瓦，如果沒(méi)有磚瓦這些基礎(chǔ)的話，同學(xué)們是怎樣才能夠建筑出一棟大樓呢。所以同學(xué)們一定要能夠擁有足夠多的“建筑材料”。單詞是基礎(chǔ)，所以同學(xué)們要多學(xué)習(xí)，多記憶，多背誦單詞。

而在記憶單詞的時(shí)候，同學(xué)們也不要死記硬背，同學(xué)們可以通過(guò)一些好的單詞記憶的方法，或是通過(guò)單詞的讀音，或是通過(guò)單詞的字母，總而言之，是運(yùn)用自己的大腦，用最為方便的方式來(lái)記憶單詞，提高學(xué)習(xí)的效率。

2、語(yǔ)法基礎(chǔ)要打好

孩子自己要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，因?yàn)閷?duì)于提高閱讀能力是至關(guān)重要的。良好的閱讀習(xí)慣是可以不通過(guò)出聲，僅用視覺(jué)，來(lái)完成對(duì)文章大意的把握及細(xì)節(jié)的處理。孩子可以去培養(yǎng)自己的閱讀信心，從而養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，提高閱讀理解能力。

初中英語(yǔ)閱讀理解技巧？

1、養(yǎng)成良好閱讀心態(tài)

閱讀時(shí)過(guò)于緊張、思想開(kāi)小差等消極因素會(huì)妨礙大腦的正常思維，而保持心緒安定，精神專(zhuān)一等良好的閱讀習(xí)慣則能大大提高大腦的思維。良好的閱讀習(xí)慣來(lái)自于良好的閱讀心態(tài)。

因此，從現(xiàn)在開(kāi)始，注意在平時(shí)的閱讀理解訓(xùn)練中保持一種好的閱讀心態(tài)，精力應(yīng)集中，心態(tài)要平和，在碰到生詞難句時(shí)不能心煩意亂，要保持一種良好的心緒，這樣才能對(duì)所讀的文章印象清晰，思想深刻，才能更好地把握住文章的脈絡(luò)。

2、注重提高閱讀的速度