想要提高語文閱讀理解能力，就要先以課內(nèi)為主，先學(xué)好課內(nèi)再學(xué)課外。閱讀能力是一種綜合的能力，所以我們只閱讀課外書，是不夠的。在閱讀的基礎(chǔ)之上，我們還要多加背誦，多做練習(xí)，多看報。多個方面共同作用下，我們才會有很大的提高。

怎么樣提高語文閱讀理解能力？

1、課內(nèi)筆記背誦

閱讀理解，大致可以分為兩類，課內(nèi)閱讀和課外閱讀。

要想提高閱讀理解能力，首先要鞏固課內(nèi)的閱讀理解。如果課內(nèi)的閱讀理解，尚且不能掌握，就更別說課外閱讀理解了。

因此課內(nèi)閱讀訓(xùn)練，可以先從背誦課內(nèi)的筆記開始，把課內(nèi)的句子賞析、中心思想、課文分段通通背誦下來，這樣的話，相信課內(nèi)閱讀理解題目，一定能夠取得滿意的成績。

首先，語文閱讀理解能力不是一朝一夕可以養(yǎng)成的，因此需要大量的閱讀。只有通過閱讀孩子才能有一定的語文素養(yǎng)，在今后的語文閱讀理解方面有很大的提高。其次，可以通過掌握一定的閱讀理解的方法，也可以有助于孩子閱讀能力的提高。

初中語文閱讀理解能力差怎么提高

1、要在課堂上加強閱讀指導(dǎo)。

老師在語文教學(xué)中，要注重在課堂上加強語文閱讀的指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子通過科學(xué)的閱讀方法，比如，在閱讀文章前，老師可以根據(jù)文章主旨、人物、情節(jié)、線索等提出問題，讓孩子帶著問題去閱讀；或者指出文章中的重點、難點，讓孩子在閱讀時加以留意等，從而提高閱讀效率和閱讀理解能力。

2、集中注意力。

看書講究的除了一個環(huán)境安靜外，最重要的就是集中自己的注意力。同樣，提高閱讀速度能力也是，要眼到，心到。

當孩子做閱讀理解，做多了的時候，就會發(fā)現(xiàn)，很多閱讀理解的答案模式，都是幾乎相同的。所以在做閱讀理解題時，要學(xué)會去總結(jié)答案，積極利用答題的模板，這樣可以讓自己的答案更官方，從而可以取得更高的分數(shù)。

語文閱讀理解能力差怎么提高？

1、充分發(fā)揮孩子的想象力

加強孩子理解力的培養(yǎng)，在理解的基礎(chǔ)上發(fā)揮孩子的想象力，能夠起到相互促進的作用。正如想象可以讓知識插上翅膀一樣，想象力可以讓個體學(xué)習(xí)知識的能力得到飛升。

2、讓孩子獨立思考，多問“為什么”

在學(xué)習(xí)中，需要不斷地思考，在解決問題的過程中不斷地發(fā)現(xiàn)問題，對問題要具有洞察力。只有這樣才能更深刻的理解學(xué)習(xí)的材料，取得良好的效果。

孩子想要提高自己的語文閱讀理解能力，那么就要可以去多練習(xí)，而在練習(xí)中也要可以去留意，有什么體裁和題型，并且在閱讀題目的過程中，形成解題思路，這樣才能提高解題速度，提高孩子的閱讀理解能力。

如何提高高中語文閱讀理解能力？

1、語感的培養(yǎng)

語感的培養(yǎng)需要大量的閱讀，還有大量的記憶背誦。要多看優(yōu)秀的作品，像是書籍、電影等來開闊自己的視野。要多思考，多質(zhì)疑來提高自己的思維能力。多嘗試，多鍛煉來把自己了解到的知識應(yīng)用于生活。這需要大量的時間，是不能速成的，這個和天分也確實需要一些天分。

2、要培養(yǎng)熱愛讀書的習(xí)慣

讀書，是增加語文底蘊，豐富頭腦“內(nèi)存”的重要途徑。對語文閱讀理解而言，興趣可以激勵讀書的積極性與主動性，提高閱讀的效率。在興趣濃厚的情況下，注意力最集中，接受新知識最容易，記憶東西最牢固，思維最活躍、最敏捷。

語文的閱讀理解題型在整個語文高考中占了很大一部分的分數(shù)，這也是困擾很多老師和家長的部分，因為孩子從小自由閱讀的缺失，導(dǎo)致大部分孩子對于文學(xué)作品的閱讀和理解能力不強。

孩子語文閱讀理解能力差怎么辦？

1、課外閱讀

在語文考試中，閱讀理解是孩子最容易失分的部分。然而，幾乎所有的課外閱讀都節(jié)選自中學(xué)生必讀課外書。如果 沒有接觸過某一題材的書籍，而又剛好考到了，腦子肯定一片空白。那要克服課外閱讀這只“攔路虎”；必須堅持每天閱讀課外書。

2、以身作則

家長是孩子最好的老師，所以，言傳不如身教，作為父母要以身作則，做一個愛讀書，愛讀報的人。而不是在孩子面前，一有時間就去玩手機，打游戲。這樣孩子也會跟著家長變得浮躁，很難靜下心來去讀書。

初中語文考試中，閱讀理解是很重要的一部分內(nèi)容，而且占的分值也很高，很多學(xué)生容易在閱讀理解這快丟分，導(dǎo)致整體分數(shù)拉低。那么，怎樣提高初中語文閱讀理解能力？

怎樣提高初中語文閱讀理解能力？

1、專心致志的讀書，閱讀，心無旁騖，只有這樣，才能習(xí)得更多的閱讀技巧，掌握閱讀技能，更加熱愛學(xué)習(xí)，會學(xué)習(xí)，同時增強他們學(xué)習(xí)語文的興趣。

2、要有閱讀的耐性，好讀書，讀整本書的習(xí)慣。在意志的考量面前，能戰(zhàn)勝自己，專業(yè)的閱讀者，更是要要坐十年冷板凳。

3、在閱讀的選擇上，有眼光，選擇適合自己，感興趣的書，讀好書，抵制精糙濫制，黃色低俗的書刊。選好書，尋找適宜學(xué)生的讀物，培養(yǎng)他們的閱讀興趣。

4、在閱讀過程中，能自主的學(xué)習(xí)，會使用工具書，利用圖書館，書店，網(wǎng)絡(luò)等資源，碰到問題時，能借助這些的資源，讓閱讀繼續(xù)下去。閱讀是持之以恒的工作，是一輩子的事情，我們要學(xué)會使用工具書，學(xué)會學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)，利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源，終身學(xué)習(xí)，不斷閱讀。

初中語文考試，閱讀理解的分值也非常高，以150分的滿分為例，閱讀理解就占了60分左右，如果說孩子閱讀理解得分低的話，語文成績也會不理想。想要提高孩子的語文成績，提高孩子閱讀理解的做題水平就是一個側(cè)重點。

初中生怎樣提高語文閱讀理解能力？

1、激發(fā)閱讀的興趣

所選讀物要語言質(zhì)樸生動，內(nèi)容引人入勝，要盡力選那些學(xué)生讀起來愛不釋手，非一口氣讀完不可的讀物。同時必須遵守由易到難，循序漸進的原則。如果難易適當，就一定能激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，增加搞好閱讀的信心。

2、拓寬閱讀的范圍

讓學(xué)生盡可能多地涉獵交際功能強、實用性強的應(yīng)用文、說明文。提供給學(xué)生各種體裁、題材的文字材料，包括人物軼事、科普常識、文化習(xí)俗、人文歷史、新聞報道、廣告說明等。如果有條件的話還可以讀些原文版的簡易讀本、報刊雜志等。