如果孩子想要去提高自己的英語成績，那么孩子就要可以去從朗誦課文入手。因?yàn)槿绻⒆拥恼Z法學(xué)不會(huì)，那么就一定要去多讀多念課文。沒有辦法背下來也沒關(guān)系，但是要讀得流利，這是為了鍛煉孩子的語感。如果孩子可以真正掌握好語感，那么對孩子英語成績的提高，是會(huì)有非常大的幫助的。

高中英語怎么提升？

1、注重語法的學(xué)習(xí)和運(yùn)用

高中的英語語法，差不多涵蓋了整個(gè)英語語法中的全部內(nèi)容。如果刨除一些細(xì)枝末節(jié)和單獨(dú)需要積累的東西，那么學(xué)明白了高中的英語語法，基本上就可以說已經(jīng)懂了所有的英語語法。

所以，語法在高中的英語學(xué)習(xí)中是非常重要的。無論是對高中階段英語成績的提高，還是對未來職場上的英語需求，都要盡可能弄懂，并掌握好高中階段所學(xué)的語法知識(shí)。

2、上課認(rèn)真聽課

想提高英語成績，不是說想提高就可提高的，上課的時(shí)候不要因?yàn)槔Щ蛘邔?shí)在聽不懂就放棄了。即使聽不懂也要認(rèn)真聽課，把改記的筆記都記錄下來，防止過后自己忘記了，又找不回來。 

3、整理答題技巧

學(xué)校會(huì)有一本復(fù)習(xí)資料。這本資料里面包含著很多內(nèi)容，其中包括答題技巧。老師講完答題技巧以后，如果思路已經(jīng)清晰就用整理了。但是英語不會(huì)的同學(xué)，可以選擇整理一下答題技巧，弄清楚不同部分應(yīng)該用怎樣的答題技巧。在考試的時(shí)候就可以運(yùn)用了，這樣可以減少時(shí)間，也可以提高正確率。

高中英語聽力成績怎么提高？

1、強(qiáng)調(diào)話語的整體理解

高考聽力測試題的設(shè)計(jì)主旨，是檢查考生在語篇層面上，對聽力材料的理解能力，這種理解必須建立在對語篇的整體理解之上。因?yàn)椋瑹o論是對話還是獨(dú)白，沒有整體知覺是不可能實(shí)現(xiàn)確切理解的。

2、強(qiáng)調(diào)口頭語言的真實(shí)性

高考聽力測試題的語料，是來自生活的真實(shí)語料，而不是為了檢測知識(shí)而專門準(zhǔn)備的不具備交際條件的語料。真實(shí)的語料是具有真實(shí)語境，真實(shí)動(dòng)機(jī)，真實(shí)心態(tài)，真實(shí)人際關(guān)系和真實(shí)交際策略的實(shí)際的言語活動(dòng)。  

3、強(qiáng)調(diào)社會(huì)語言策略的具體把握

考生在接受真實(shí)的語料時(shí)，應(yīng)當(dāng)使用適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)交際策略，把聽的重點(diǎn)放在有目的地獲取信息上，在獲取信息的過程中，考生應(yīng)當(dāng)在整體語篇理解的背景上把各種具體信息聯(lián)系起來，在頭腦中構(gòu)成真正符合實(shí)際情景的心理畫面。當(dāng)然，這需要考生在平時(shí)的訓(xùn)練中，就逐步積累實(shí)施社會(huì)語言策略的體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)。

4、強(qiáng)調(diào)情感情緒因素在口語表達(dá)中的重要作用

聽力的真實(shí)語料應(yīng)當(dāng)具有充分的情感成分，說話人的情感情緒隨著話語進(jìn)行的具體情況的變化而變化，考生應(yīng)當(dāng)善于體會(huì)這些變化，并從中體會(huì)語篇的整體意識(shí)。

5、強(qiáng)調(diào)聽力技能的熟練運(yùn)用

聽力試題實(shí)際上涉及對語境的體驗(yàn)，聽的過程中的預(yù)測活動(dòng)，對談話人社會(huì)角色的分辨，對交際策略的實(shí)際運(yùn)用等項(xiàng)技能的實(shí)際運(yùn)用。由于高考聽力語言材料是真實(shí)性較強(qiáng)的材料，所以，這種試題就要求學(xué)生十分熟練地，使用各種聽的技能。