如果家長想要幫助孩子去提高語文成績，那么孩子在小學階段，就要學會近義詞的辨析、反義詞的辨析。還要積累一定的詞匯，尤其是一些常用的成語，一定要背熟，要能脫口而出。還有一些句子、文字常識積累、字體、誦讀等都是小學語文的基礎知識，掌握好就能提高語文成績。

怎樣提高小學語文成績？

1、扎實基礎知識

語文課本后有“三張表”，識字表、生字表、詞語表要孩子熟練掌握，這是語文基礎知識。學習每一課課文的時候，就要一一過關，生字會組詞、造句，多音字和成語的意思和運用。

基礎知識是必考題，可以說也是送分題，如果沒有熟練掌握這些，寫作業和寫作文也會受到阻礙，有的孩子不想寫語文作業，就是因為做題時不會寫的字太多。

2、語文學習除了積累，還要練

在小學階段暴露出，閱讀理解能力太差的學生，基本上到了初中也不會改變，只會更差，就是因為沒有練習的過程。問題積累得多，解決起來就棘手。所以，我們語文學習的原則也有練習，多練多聽多思考，才能把成績搞好。

3、多讀優秀作文

要知道語文寫作一直都是很多人的難題，因為沒有人是能夠天生信手拈來，直接寫出驚人的文章。我們常常講，要想寫出好東西，那么要學會從模仿開始。  那么這就不得不讓孩子多讀他人的優秀作品，學習他人的優質內容。所以多讓孩子讀他人的優秀文章，有助于孩子進行學習和效仿，提高寫作能力。

小學語文作文寫作有什么注意事項？

1、 注意卷面整潔

要一筆一劃地把字寫好。在寫字的時候，最好在格子上方留下點空隙，使每行之間，顯得清晰。必須學會 5 分鐘內列提綱。要面對卷面的格子，想好哪個段寫什么，寫到卷面的什么位置。列提綱的時候，開頭和結尾必須想詳細，最好事先寫出來。

2、開頭結尾，不要很長

開頭幾句話就接近中心思想，三四行結束開頭，不要弄大頭作文。結尾是抒情或者歸納主題，語言優美，三四行結束，不要弄大尾巴結尾。注意，不要出現大肚子作文。 

3、寫記敘文

要想好敘事的層次。按時間或者按地點，或者按故事發生的節奏，一個層次一段。注意，假如某一段需要詳細些，文字比較多，注意分段，不要一段超過七八行。如果寫議論文，開頭論點提出后，接下來的每段都是論證過程，一個論據就是一段。結尾可變相重復論點，稍微抒情。

4、 注意句子的完整性

一般來說，一句話有主語謂語賓語等，這句話基本就結束了，這時就要用句號了。假如句子之間是同一類，可適當用分號，不能一逗到底。結尾或者合適的地方，可用感嘆號、省略號等。標點符號要規矩，也要豐富。

5、語言的精彩有奧妙

一是注意語言的華麗和詞匯的豐富。二是善用學過的排比、比喻等修辭手法。三是不要干巴巴地講述，適當引用古詩詞、名人名言等，為文章增添色彩。