如果孩子想要在高考前，提高自己的英語成績，那么就一定要可以去多做真題。孩子需要去不斷地積累生詞，背英語句式。當然最重要的還是，要不斷的積累經驗，保持你做英語的感覺。只要孩子可以從英語學習中獲得進步，那么孩子就會慢慢的發現學習英語的樂趣，英語成績也就會快速的提高了。

高考英語如何提高？

1、鞏固基礎，不丟掉該得到的每一分

知識的鞏固，是考試取得好成績的基本保障。通過學習，同學們應該已經獲得了大量的語言知識、語用知識、句法知識以及語法知識，但所學知識的掌握情況存在著較大的個體差異。

從平時練習及一模試卷分析可見，有相當數量的同學，對于基礎知識的掌握還不夠熟練，還沒有達到能夠靈活運用的程度，因此在考試中分不清考點與干擾項，丟掉了本來應該得到的分。

2、定時練習，提高高考應試的技巧

針對英語高考題型，定時練習是提高高考應試能力和技巧的必要環節。如能每天定時完成一定量的分項練習，如語法、完型或閱讀，不但能通過熟悉題型提高單位時間內的做題效率，同時還能更加準確、高效地捕捉考點，從而減輕壓力，達到考試時的正常發揮。

3、注重語法的學習和運用

高中的英語語法，差不多涵蓋了整個英語語法中的全部內容。如果刨除一些細枝末節和單獨需要積累的東西，那么學明白了高中的英語語法，基本上就可以說已經懂了所有的英語語法。所以，語法在高中的英語學習中是非常重要的。

無論是對高中階段英語成績的提高，還是對未來職場上的英語需求，都要盡可能弄懂并掌握好，高中階段所學的語法知識。

高考英語閱讀理解有什么解題方法？

1、主旨大意題

主旨大意題主要考查，學生對所讀材料(或所讀材料片斷)中心思想的概括。做這類題時，考生應通讀全文，把握文章大意或中心思想，同時注意文章的主題句，因為主題句表達中心思想，其他句子均圍繞主題句進行展開。

主題句通常位于文章第一段首句、第一段末句或全文末句等地方，但位于段落中間(通常是第一段或最后一段的中間)也是完全可能的。主旨大意題的考查形式很多，如概括標題、主題、段意、中心思想等。

2、代詞指代題

這類題要求考生，根據一定的上下文推測代詞的指代意義，它主要考查考生在一定語境中對上下文邏輯關系的正確理解。做這類題時，考生不僅要讀懂相關句子的句意，理順相關句子的邏輯關系，而且還要學會合理變通，尤其要學會變通理解其中的同義表達。

3、推理判斷題

即要求考生在理解原文表面文字信息的基礎上，作出一定的判斷和推理，從而得出文章的隱含意義和深層意義。推理判斷題屬于主觀性較強的高層次閱讀理解題。

做這類題目時，同學們應嚴格依據作者所陳述的細節、事實以及作者的措詞、態度和語氣等，找出能夠表露作者思想傾向，和感情色彩的詞語，然后利用自己已獲得的相關知識進行推理判斷，從而得出符合邏輯的結論。

4、詞義猜測題

即要求考生根據一定的上下文猜測生詞的詞義。它是高考英語閱讀理解中的一個難點，同學們應引起充分重視。猜測生詞詞義的方法很多，常用的有同義解釋法、因果推斷法、前后對比法、基本構詞法、語境理解法、舉例說明法、常識背景法、類屬分析法等。