孩子不懂得邏輯推理，在遇到數學題的時候總是感覺頭大，久而久之就會產生對數學排斥的想法，讓數學成績一路下滑，那么孩子數學不行怎么辦呢？

孩子數學不行怎么辦？

1、提高基礎知識

技術知識不扎實，在做數學的時候，就不能夠靈活的運用。這數學題中有很多的公式，孩子一定要背過，背熟。如果背不熟就很容易出現計算出錯的時候。

2、筆記預習

在書上做簡單的筆記，在看完窗口內容后，把自己的理解、體會或獨特見解寫在書上的空白處;其次，可以做摘錄筆記，就是預習后，在筆記本上摘抄并在課本上劃出重點概念、公式等等，以加深對重要知識的記憶、理解，并簡單地記下預習過程中的疑惑和不解之處，不明白的地方作為上課學習的重點，這樣才能有目的，有針對性地聽課，也可以記錄自己在預習中的收獲。

3、動手操作預習

對于公式的推導等操作性較強的知識，要求同學在預習過程中親自動手去實踐，通過剪、拼、折、移、擺、畫、量、觀察、比較等活動，體驗、感悟新知識。因為課堂中有動手操作的內容，自然少不了要通過熟悉教材，了解操作過程中所需要用到的工具、材料等，在課前準備好。只有親歷了數學知識形成的過程，才能知其所以然。

4、多做題

理解了數學基本定義和知識點以后，就需要通過做對應習題去鞏固知識，多做多練才能更好地掌握所學知識，學數學也是看花容易繡花難的，只有真正動手去做題、經歷了實操過程能學會。

5、端正孩子的學習態度

讓孩子明白日常作業和考試的重要性。在做作業和考試時，要排除干擾，集中注意力。在做常規作業時，可以采取限時完成的做法，家長可以根據孩子的能力限定單項作業時間并給予適當的獎勵。

6、錯題反復練

仔細觀察孩子的試卷，往往是同一類題反復錯，或者某個知識點反復錯，針對這一問題，一個錯題本就能完美解決。跟孩子一起買一個他喜歡的本子，讓孩子把每次做錯的題都整理到錯題本上，包括題目和答案。每隔幾天就拿出來做一次，鞏固復習一下。通過這種反復的訓練、練習，孩子自然就會對原本糊涂的知識點逐漸清晰起來。等到期末的時候，錯題本還會成為一個很有針對性的復習資料，能讓孩子把所有原本學得不夠扎實，不夠透徹的知識點全部復習到。