數(shù)學(xué)是一門讓很多家長和學(xué)生比較頭疼的科目，很多的家長和學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面下了很大的功夫，可是成績依舊不理想。但是在中小學(xué)的大大小小的考試中，數(shù)學(xué)的地位是非常高的，也是最容易拉開分差的科目。尤其是當(dāng)孩子進(jìn)入初三，即將面臨中考，提升數(shù)學(xué)成績就成了當(dāng)務(wù)之急。

孩子九年級數(shù)學(xué)成績差怎么解決？

1、努力提高計算能力。

很多學(xué)生數(shù)學(xué)成績不好，計算能力差是一個重要原因。每次考完試，常聽到一些家長說孩子比較粗心馬虎，有幾道題本來會做，粗心大意算錯了！其實，馬虎、粗心大意只是在做錯題后的一種安慰或借口罷了，歸根結(jié)底實際上是孩子學(xué)的不扎實，計算能力差導(dǎo)致的。提高計算能力其實并不難，建議每天做3-5到計算題，從初一的有理數(shù)計算開始，由簡到繁，由易到難，必須是每天堅持，堅持訓(xùn)練一學(xué)期，計算能能力一定能提高。記住，一定要每天堅持！

2、重視幾何概念、定理的理解和記憶。

幾何部分是不少同學(xué)攔路虎，遇見幾何證明題目，很多同學(xué)感覺無從下手，根本做不出來。解答幾何題目，要非常熟悉幾何定理和具備嚴(yán)密的邏輯推理能力。幾何概念、定理是基礎(chǔ)，不僅要記熟，而且要理解，達(dá)到熟練運(yùn)用的程度。舉個例子，試想一下平行四邊形的性質(zhì)和判定定理你都沒有理解和熟記，怎么會解答這方面的題目呢？初中涉及到的定理并不多，建議每天復(fù)習(xí)一個定理，結(jié)合圖形，注意徹底理解、掌握、熟記，還是每天堅持，直到復(fù)習(xí)完所有的定理。記住，一定要每天堅持！

3、注重題型的歸納和解題格式的邏輯和規(guī)范。

在掌握了基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，要提高數(shù)學(xué)成績，就要做一些題，注意我說的做題不是搞題海戰(zhàn)，做爛題！題不在多而在精，在做題的過程中要注意歸納各類題型，做完一道題后要舉一反三，力爭學(xué)會一道題，會做一類題，這樣做題才會有效果。解幾何證明題目時要求格式規(guī)范，邏輯嚴(yán)密，不少同學(xué)的證明過程思維混亂，沒有邏輯，前面的因為不能為后面的所以服務(wù)，一塌糊涂！這就需要平時在我前面說的掌握基本定理的基礎(chǔ)上，注重幾何證明題目的分析和邏輯思維訓(xùn)練。建議做幾何題目時，不要急著下筆，先認(rèn)真分析題目，整理思路，列出一個思路提綱，思路清楚了再作答。經(jīng)常堅持，一步步提高自己邏輯思維能力，長期堅持下去，一定能有很大的進(jìn)步。

4、建立錯題本，對錯題深入分析，及時糾正。

準(zhǔn)備一個錯題本，將平時或考試中的錯題整理起來，分析原因，做好更正記錄，吸取教訓(xùn)，力爭下次出現(xiàn)同類型的題時避免同樣的錯誤。一定要堅持做下去，長此以往，肯定會進(jìn)步很大。