刷題是可以提高成績的，但是有時候，大家會陷入瘋狂的做題怪圈，更會有些考生，會開始迷戀“題海戰術”。但是，大量做題，也會因為不同考生，對待“刷題”的認識不同，從而導致同的結果。有些考生的成績會提升突飛猛進，但有些考生，成績卻不理想。

刷題能提高成績嗎？

1、查漏補缺

刷題肯定能提高成績，但是前提我們要清楚刷題的目的，刷題是查漏補缺，加強薄弱知識的學習，尤其對提分點的攻破；刷題是一邊扎實基礎知識，一邊提高做題效率。刷題更是自我學習總結，不是胡亂見題就做，拿張試卷就埋頭做，因此一些考生做了不少題可依然提高不了學習成績，所以對于高三學生刷題，我是支持的，但學生需要清楚刷題的目的，刷題的方法。

2、選好資料

通常我們刷題時一是用學校統一資料，比如“五年高考三年模擬”、“各個擊破”及老師指定的資料，二是用我們自己在書店買的資料，三是老師從一些網站下載的資料，讓我們在課堂上做，大多數高三學生都會如此。可對于模考成績較差的學生來說，刷題資料多了并不見得是好事，我們本來基礎知識較差，又大量刷題，很容易導致“心有余而力不足”，因此老師建議最好做好兩種資料。

3、正確的刷題方法

刷題是提高分數的一種好方法，但是方法采用不當，中學生只會浪費時間。刷題是一門學問，里邊有很多需要注意的地方。刷題的時候，同學們要注意數量，也要注意質量。把數量跟質量都提高上去，就能很快由量變達到質變。很多學生看見學霸刷什么題，自己也跟著刷什么題，學霸跟我們的基礎不同，在題目的選擇上，同學們不要盲目追隨學霸。

怎么樣刷題才能提高成績？

1、認真對待教材上的案例跟習題

中學生認識新知識的工具主要是教材，教材是最重要的、含金量最高的學習資料。很多學生脫離教材，研究輔導書上的案例，這是本末倒置的行為。中學生要以教材為主，以輔導書為輔，認真對待教材上的案例跟習題。教材上的案例非常典型，很多案例是中考或者高考真題，把案例研究透徹了，相關的考點十有八九掌握了。

2、選擇適合自己能力水平的題來做

很多學生認為分數不夠，是因為刷的題太少。為了提高分數，于是大量刷題，看見什么樣的題目都刷，這樣做是很難提高成績的。中學時代的題是刷不完的，而且市面上什么樣的題都有，質量參差不齊。中學生要根據自身實力，選擇適合自己能力水平的題來刷。比如基礎不好，就挑一些簡單的、基礎的題來刷，等基礎好了之后，再刷一些能力拔高題。

3、認真反思每道錯題

做的題多了，我們就不可避免會做錯題。中學生要清楚，分數提高的過程是錯題減少的過程。所以，為了提高成績，我們要提高做題的準確度，減少錯題的數量。但是，很多學生總是犯同樣的錯誤，同樣的題總是反復做錯，這主要是因為沒有反思錯題。中學生要認真分析每道錯題，不要反復犯同樣的錯誤。

4、提高舉一反三、靈活應用能力

在做題的過程中，中學生要重點提高舉一反三、靈活應用能力。做題的時候，要知道每道題的考點是什么，解題思路是什么，有什么好的解題方法。同學們還可以站在出題者的角度，變化題干條件，看自己是不是能做出來。這樣不僅能提高靈活變通能力，還能提高分析問題跟解決問題的能力。