從孩子成長發展來看，初二年齡正是青春叛逆期，再加上學習壓力越來越大，這時候孩子很容易出現厭學的情況，這就需要家長多一些耐心，多鼓勵和引導孩子。要心平氣和地跟孩子溝通交流，不要打罵孩子，問問孩子厭學的原因，傾聽孩子的真實感受加以正確引導，平時還要多鼓勵孩子，樹立他的自信心和樂觀心態。

初二的孩子極度厭學怎么辦

1、理解并接納孩子，尊重孩子，多正面引導，千記不要罵，避免造成孩子的逆反心理，更加厭惡學習。

2、找出孩子厭學問題的具體原因，比如小升初對環境不太適應，小學同學沒有在同一個班，學習的任務量難度加大，新老師新同學適應慢，學?；锸巢惶?，遭受同學的欺凌，老師的誤解等等，耐心，平等

3、了解孩子感興趣的事，借此成為孩子的朋友，再帶孩子去觀看一些通過學習改變命運的影片，激起孩子的學習興趣，在孩子認真學習時，給他一些獎勵、贊揚

4、趁周末或者節假日，可以帶孩子去家長工作的地方體驗生活，去外面多看看沒有知識的人是怎樣生活的，讓他親身實踐，其次告訴他不上學你會得到什么，最后給他一段時間自己想想。

說到厭學，首先要明白“學習”的含義，所有獲得間接經驗的過程都稱為“學”，包括文化知識學習、勞動和生活技能訓練；其次，要明確孩子討厭“學習”什么；然后分析孩子厭學的原因，找出調整的方法，對癥下藥。

初二的孩子厭學家長能怎么辦？

（1）對于學習基礎薄弱、理解力差的孩子要鼓勵，不要不耐煩和謾罵打擊，適當找老師或朋友講基礎知識進行輔導，尤其是學習方法的指導。

（2）初二以后學到的知識，無論是從數量上還是從難度上，都比之前有了很大的提升。成績下滑是正常的。面對這個現實，多花點時間慢慢適應。讓孩子明白老師和家長不是可有可無的，要學會適應和接受。

（3）老師和家長也應該多與孩子溝通，求同存異，相互理解和支持。而且學生和朋友之間的關系不能太親密也不能太疏遠，尤其是異性之間，這就需要父母多花時間陪孩子，多與孩子無障礙的交流，讓孩子知道父母是最重要的，世界上最親密的人。

（4）隨著科技的進步，吸引孩子的東西太多了。引導孩子了解他們的優先事項至關重要。

案例：芳芳是一個極度厭學的孩子，從小被媽媽管教非常的嚴格，平時老師在學校已經布置了很多的作業要完成，回到家父母還布置了很多的家庭作業，芳芳平時玩耍和休息的時間都沒有，現在看到學習就煩，一看到作業就不想寫，整個人都處于崩潰的狀態，一點都不想進學校，該怎么辦呢？

極度厭學孩子怎么辦？

第一、父母對孩子的期望要合理

我們不應該把自己不滿足的求知欲加給孩子，彌補孩子失去的東西，對孩子期望過高。 使孩子在超負荷的操作中，對學習和知識產生厭惡。 應該做出正確的估計，既不能盲目樂觀，也不能低估。

第二、幫助孩子樹立信心

孩子厭學的最顯著特征是失去信心。 這時，家長要適當降低對孩子的要求，創造情境，讓孩子嘗到成功的滋味，體驗成功的喜悅，增強信心，克服自卑，多聽，多理解，多關心。 為孩子的身心，端正學習的心情。

初二的孩子還小，還沒有進入社會養活自己的能力，這個時候厭學了，有兩個選擇，一個是輟學，學一門技術；另一個是，改變心態，重返校園。相信大多數家長都是希望孩子走第二條路，那就需要家長盡心，努力引導孩子，消除孩子的厭學情緒。

初二的孩子厭學了怎么辦？

1、培養孩子對學習的興趣

興趣是最好的老師，如果孩子對學習有極大的興趣，他就會全身心地投入學習。要培養孩子的學習興趣就要多鼓勵，多表揚，多找他的閃光點，不要放過每一個值得表揚的機會。

2、避免過度地批評和指責

很多厭學的孩子，學習跟不上，經常受到老師的批評、家長的責怪以及同學的輕視。于是，他們索性“破罐子破摔”，甚至經常逃學。家長要避免過度地批評和指責，多對孩子的“閃光點”進行鼓勵和表揚，同時幫助孩子提高學習能力，讓孩子變得自信起來。

初二的孩子叛逆厭學玩游戲怎么辦？

1、關心學習

父母在關注孩子手機使用問題的同時，也要積極關注孩子的學習問題。孩子遇到難題時，能夠和孩子一起想辦法解決。

2、學會發現孩子的閃光點

有的孩子在現實生活中得不到重視，所以只能在虛擬世界里尋求快感，以得到滿足。家長朋友們要學會慢慢發現孩子的閃光點。要知道，每個孩子身上都有或大或小的長處，有的孩子可能對色彩的敏感度特別出色，那么你可以將孩子慢慢往畫畫這方面引導，對孩子的閃光點盡量多鼓勵，少批評。

3、和孩子平等對話

厭學也分好幾種程度，分別是輕度厭學，中度厭學，極度厭學。而每種程度的孩子會有不同的表現，也會有不同的危害和影響。面對極度厭學的孩子，我們首先要照顧和改善孩子的心理，等到孩子的心理狀態調整過來之后，再對孩子的學習進行指導和幫助。

孩子極度厭學怎么辦？

1、改善學習環境

為了改變學生對生活的態度和對學習的理解，我們必須首先改善他們的環境。良好的環境需要社會、家庭和學校的合作。社會的鼓勵、家庭的關懷、老師的關注、同學的友善，都有利于營造重新學習和學習的氛圍，消除厭學兒童被遺棄和歧視的感覺。只有這樣，孩子們的學習感覺才能從厭惡轉變為恐懼，變成快樂和舒適，這樣他們才能積極主動地生活和學習。

2、多與孩子談心

家庭教育很重要。父母應經常與孩子交談，了解孩子的學習情況或其他情況，給予心理咨詢，消除對學習的恐懼，鼓勵孩子克服困難，積極運用大腦，認真完成學習任務。家庭教育也需要策略。父母應該多鼓勵和贊揚孩子。只要孩子取得了一些進步，他們就應該給予充分的認可，以提高他們對學習的信心。

孩子突然產生厭學情緒一般是孩子的學習成績出現問題了，導致孩子開始懷疑自己，變得不自信了，如果情況沒有及時改變的話，孩子就會產生厭學情緒，這個時候，孩子最需要的是家長的鼓勵和支持，所以，家長一定要陪在孩子身邊，做好孩子堅強的后盾。

初二的孩子突然產生厭學情緒怎么辦？

1、在孩子考試成績不理想時，給予鼓勵和安慰

許多孩子考試成績不理想，往往心里感到很難過，因為他們一怕老師批評。二怕同學看不起。三怕父母斥責。此時，孩子的心理壓力很大。而有些父母對于孩子的成績過分的專注，有些對于孩子過多的指責，使得孩子對于考試缺乏信心，由此產生自暴自棄的想法。對于壓力很大的中學生，家長盡量不要給予孩子壓力，更多的需要給予他們一些鼓勵。

2、幫助孩子克服學習中的具體困難

如有的孩子是因為學習基礎太差，怎樣用功學習也趕不上去，干脆不想學了；對于這類學習基礎差的孩子，要在校內和家里抓緊“補課”，盡快使孩子補齊漏洞。有的孩子受到某一位老師的訓斥，對這位老師有抵觸情緒，因而殃及對這位老師所任課程的態度；這類孩子，可以通過談心的方式，與他進行溝通來解決問題。