不上學(xué)的初中生只有兩條路可以走，一條是上職業(yè)學(xué)校，學(xué)一門(mén)技術(shù)；另一條是進(jìn)入社會(huì)，只能吃苦耐勞。雖然這也有活路，但是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，還是學(xué)習(xí)這條路最輕松，最能走向成功。所以，家長(zhǎng)要對(duì)不上學(xué)的初中生做進(jìn)一步的開(kāi)導(dǎo)，盡量讓孩子重返校園。

初中生不上學(xué)了怎么辦？

1、詢問(wèn)原因

好好問(wèn)一下孩子不想上學(xué)的原因，每一個(gè)孩子不想上學(xué)原因都是不一樣的，有一些孩子抵抗壓力的能力也比較弱，受到一些挫折以后就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情況，如果在學(xué)校里面受欺負(fù)，那么也會(huì)害怕上學(xué)，家長(zhǎng)就應(yīng)該好好解決。

2、家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子

家長(zhǎng)要發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，主動(dòng)地肯定孩子，鼓勵(lì)孩子。很多家長(zhǎng)會(huì)特別關(guān)注對(duì)孩子做得不好或者表現(xiàn)不好的事情，但是在孩子做得好或者表現(xiàn)良好的時(shí)候就覺(jué)得理所當(dāng)然。但這種方式是最打擊孩子自信的，家長(zhǎng)應(yīng)試著發(fā)掘其優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)孩子的自信心。

3、讓孩子吃苦

在孩子出現(xiàn)厭學(xué)的情況下，一定要讓孩子走出去吃點(diǎn)苦頭，讓他用自己的能力在正道上養(yǎng)活自己。如果孩子回心轉(zhuǎn)意愿意去上學(xué)固然可喜，如果孩子自己選擇打工或者選擇其他合法的渠道，實(shí)在沒(méi)辦法就隨他去，別太在意孩子吃多少苦。

4、幫助孩子制訂有效個(gè)人目標(biāo)

盡管大部分小孩智商在一切正常范疇，但智商和工作能力會(huì)出現(xiàn)良莠不齊的狀況，父母要見(jiàn)到小孩的優(yōu)點(diǎn)、還要無(wú)條件的愛(ài)的不夠，制定總體目標(biāo)要因人而異，不必與別的小孩盲目攀比。要依據(jù)小孩的優(yōu)點(diǎn)和不夠，制定合適他的總體目標(biāo)，這一總體目標(biāo)是他“跳起就能摘到”的水蜜桃，而不是樹(shù)上的水蜜桃；假如小孩的學(xué)習(xí)興趣早已損傷，總體目標(biāo)就更要低起始點(diǎn)，使他感受到成功的喜悅。

5、讓孩子的好朋友做孩子工作

孩子正是上學(xué)的年齡，不去學(xué)校了，也不是辦法，家長(zhǎng)沒(méi)有辦法了，可以讓孩子的好朋友來(lái)做一下孩子的工作，孩子和孩子之間還是有共同話題聊的，讓孩子明白家長(zhǎng)的苦心，體諒一下家長(zhǎng)。

初中生不上學(xué)的后果有哪些？

1、首先，不去上學(xué)會(huì)影響到學(xué)業(yè)成績(jī)。初中階段是升學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)生需要通過(guò)考試來(lái)進(jìn)入高中，進(jìn)而考上大學(xué)。如果不去上學(xué)，學(xué)生將無(wú)法學(xué)到必要的知識(shí)，嚴(yán)重影響到他們的學(xué)業(yè)成績(jī)，達(dá)不到升學(xué)的要求。

2、其次，不去上學(xué)會(huì)影響到個(gè)人發(fā)展。學(xué)校不僅是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，還是培養(yǎng)社交能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等的重要場(chǎng)所。如果不去上學(xué)，學(xué)生將失去許多與同學(xué)交流、學(xué)習(xí)、參加活動(dòng)的機(jī)會(huì)，無(wú)法真正地融入社會(huì)。

3、最后，不去上學(xué)會(huì)對(duì)未來(lái)產(chǎn)生不良影響。沒(méi)有受過(guò)良好的教育，學(xué)生將面臨失業(yè)、低收入等問(wèn)題。而且，沒(méi)有良好的學(xué)歷，他們也難以在社會(huì)中有更好的發(fā)展。