不少孩子都有做作業(yè)不專心的情況，本來幾十分鐘就能完成的作業(yè)，有些孩子能拖拉二三個小時。不僅家長也跟著一起熬時間，而且作業(yè)的效率和質(zhì)量還不高。這時候家長是不是很想發(fā)火，那怎么讓孩子專心寫作業(yè)呢？家長可以從以下幾個方面著手做。

怎么讓孩子專心寫作業(yè)

1.營造高效的寫作業(yè)環(huán)境。孩子學(xué)習(xí)的地方應(yīng)該是安靜的，如果旁邊有電視聲，喧鬧聲，孩子的注意力自然會轉(zhuǎn)移，無法專心寫作業(yè)。孩子的書桌應(yīng)該只有必要的學(xué)習(xí)用具，避免玩具等分心。

2.限時完成作業(yè)。對于孩子不專心拖拉的情況，家長可預(yù)估下作業(yè)時間，詢問孩子，比如家長預(yù)估需要四十分鐘，就可問：“四十分鐘能完成嗎？”孩子要求更多的時間也可延長。如果孩子在規(guī)定的時間完成了，就給孩子畫一個星，星星積累到一定數(shù)量，給予孩子一定的獎勵。

3.獎勵可物質(zhì)獎勵和精神獎勵相結(jié)合。待孩子的習(xí)慣基本養(yǎng)成后，可逐步減少物質(zhì)獎勵，增加精神獎勵。過多的物質(zhì)獎勵效果會越來越弱。恰到好處的夸獎鼓勵更重要。

4.孩子寫作業(yè)時家長不必陪伴。我發(fā)現(xiàn)，我陪著孩子寫作業(yè)時，孩子的速度非常慢，一會一問我，孩子自己寫的時候速度更快。等孩子寫完后，再講解檢查作業(yè)。

其實一般孩子不能專心作業(yè)都是拖延癥的表現(xiàn)，作為家長，我們一定要探究孩子為什么會有這種拖延行為。有可能，現(xiàn)在才要做的作業(yè)，是他不擅長的，或者是曾經(jīng)在課間被老師批評過了。他不自信，自己能做好，所以就會拖延。沒有就是不感興趣，不喜歡這門功課。

了解了孩子拖延癥原因，我們再針對不同的原因，因勢利導(dǎo)，對癥下藥。千萬不能批評。因為批評只能適得其反。一定要多鼓勵。幫他一起做一次作業(yè)，在這個過程中只要他有做得對的做得好的，就適時的給予表揚(yáng)。增加孩子的自信心。

最后，調(diào)整孩子專注學(xué)習(xí)的時候要更多注意教育方式，讓孩子信任我們家長而不是一味指責(zé)導(dǎo)致疏遠(yuǎn)。我們應(yīng)該讓孩子明白我們是對他好，愛護(hù)他的，而不是讓孩子產(chǎn)生逆反心理，甚至惡意對抗仇視。

這樣的情緒下孩子及時學(xué)習(xí)成績提高那么一下截也不會有太大意義，甚至對家長的不信任會影響他的學(xué)習(xí)乃至他做人做事的看法，更容易行差踏錯，悔不晚矣。