孩子放學不愿意寫作業太正常了。關于孩子放學以后做作業，父母需要做好和孩子的溝通以及引導孩子做好合理分配，孩子放學不愿意寫作業，這說明之前沒有讓孩子養成良好的學習習慣。自然就不愿意主動的去完成作業，那么，孩子不主動寫作業，家長該怎么應對呢？

孩子不主動寫作業家長應對方法：

第一，給孩子講明先學習后玩。告訴孩子放學后必須先完成作業，然后才能去玩。如果他不遵照執行，也不能讓他出家門去玩。即使他生悶氣，你讓他待在家里，聽著樓下的小伙伴們的呼喊聲，讓他心里癢癢的。讓他知道，必須把作業做完了才去玩，這規矩是不能更改的。孩子知道家長必須要兌現了，她也會遵照執行的。

第二，給孩子以表揚。當孩子能夠做到先做作業后玩的時候，我們家長應該抓住時機，及時地給予他表揚。讓孩子覺得自己有成就感，以后會繼續這樣做，得到家長更多的表揚。

第三，要讓孩子有持久性。關于放學后先做作業后玩這一點必須堅持，每天都這樣做。不是說今天高興，我就讓你先去玩，然后做作業，這不行。時間長了，孩子養成習慣了，到時候回到家不用你招呼，他就自己去完成作業了，那才是我們所希望看到的。

第四，不能用罵，打解決問題。用打和罵解決孩子回家不做作業的問題是不能采取的，我們不能有傳統教育的理念。而且如果你把孩子罵一頓或者打了一頓，那么只要孩子記事，當他長大的時候很有可能記得你的罵聲，記得你的那一個巴掌，是很有可能采取極端的方式來報復你的。所以在這些問題上我理智處理，因人而異，不要瞎來。

第五，做思想工作。這一點就需要家長和老師一起努力了。要以商量口氣問問孩子到底是為什么回家不作為，是因為學校作業太多了回家想休息一下，還是回家想看電視電腦而不想做作業，或者又是題目太難了，導致孩子厭倦了作業，就算做也不知道從哪里入手。這些都需要我們家長和老師去探索，去努力。

第六，進行獎勵式的教育。這一點其實很簡單，比如孩子放學回家，你怎么叫他都不想做作業，那你就可以對他說把作業做好了，我就帶你哪個地方玩，或者給你買好吃，給你買好玩的。這些都是可以的，特別年紀小的學生他根本不知道做這個作業有什么用，當他做好了你給他獎勵時他就會覺得其實做好作業是有收獲的，付出是有回報的，等學生的悟性再高一點再告訴他做作業更深一層的意義。所以，我覺得現在很多家長缺少獎勵式的教育理念，我建議可以去嘗試一下這方面的探索和實驗。

第七，進行有效的跟孩子溝通。不管老人和老人還是老人和孩子都需要溝通。很多時候我們就是沒有溝通或者覺得沒有必要溝通而產生一些不好的不良的后果。因為你沒有和孩子進行溝通，你認為孩子想的總是你自己以為的以為，而孩子其實想的可能又是其他的，所以沒有進行溝通以后這種問題就會一直長期存在下去，甚至是一輩子。在和溝通中我們可以了解孩子的學習成績情況，了解孩子在學校到底是怎樣一個情況，更主要的是了解孩子為什么回家不想做作業。在溝通中需要注意的是，口氣要親切，問題不要太極端，要給孩子說話的時間，自己不要一直著急搶著說話，跟還孩子后要看看孩子的反應。所以，溝通是很重要的，父母和孩子之間不能缺少溝通，人與人之間不能缺少溝通。

第八，換位思考。我可以站在孩子的角度去思考孩子回家不做作業的問題，這樣就比較能簡單的找出孩子回家不做作業的原因，也能更好的理解孩子。所以，很多事情我們都需要換位思考，互相理解。