很多家長(zhǎng)對(duì)于孩子的馬虎十分的苦惱，明明什么都會(huì)，但總是考不到高分，做事情也是丟三落四，那么，孩子做事馬虎不認(rèn)真怎么辦？

孩子做事馬虎不認(rèn)真怎么辦

1、讓孩子認(rèn)真對(duì)待粗心

比如鼓勵(lì)孩子檢查作業(yè)，整理書(shū)本，制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃等。每當(dāng)他們犯了一個(gè)粗心的錯(cuò)誤，就記錄下粗心的原因，并提醒自己不要再犯同樣的錯(cuò)誤。粗心并不可怕，我們一定能克服它。

2、尋找孩子的馬虎點(diǎn)

無(wú)論是大人還是孩子，都存在他經(jīng)?？赡荞R虎的地方，家長(zhǎng)可以和孩子一起仔細(xì)分析，統(tǒng)計(jì)他常見(jiàn)的“馬虎點(diǎn)”，引導(dǎo)孩子記錄起來(lái)，有針對(duì)性地注意并糾正，時(shí)間一長(zhǎng)，很多“馬虎點(diǎn)”的發(fā)生頻率就會(huì)明顯減少甚至不再發(fā)生。

3、培養(yǎng)孩子的責(zé)任心

家長(zhǎng)放下包辦替代的包袱，讓孩子自己的事情自己做，多做一些力所能及的事情，可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，小心謹(jǐn)慎地對(duì)待每一件事情，不需要?jiǎng)e人的提醒和包辦。

4、培養(yǎng)孩子的生活習(xí)慣

孩子的生活習(xí)慣的點(diǎn)點(diǎn)，做家長(zhǎng)的都要上心，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)的糾正，不要養(yǎng)成拖拉的壞毛病，做什么事情都要有始有終，切不可半途而廢。

孩子的學(xué)習(xí)也是如此，孩子寫(xiě)完作業(yè)，家長(zhǎng)要及時(shí)的檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就要及時(shí)糾正，并加次講解，培養(yǎng)孩子寫(xiě)完作業(yè)自行先檢查的習(xí)慣，時(shí)間久了，好習(xí)慣養(yǎng)成了，馬虎的問(wèn)題也就解決了。

孩子馬虎的原因有哪些

1、注意力不集中

馬虎大意往往和注意力是否集中有著密切的關(guān)系。一般注意力較差的孩子，在收到信息進(jìn)行分析的時(shí)候總是容易被其他信息所干擾，之后分析過(guò)程中就會(huì)出現(xiàn)一些差錯(cuò)，從而導(dǎo)致馬虎問(wèn)題的出現(xiàn)。

2、家長(zhǎng)給的不良暗示

如果孩子經(jīng)常接受來(lái)自家長(zhǎng)不良的心理暗示，那么很容易就會(huì)讓孩子懷疑自己、對(duì)自己產(chǎn)生不健康的認(rèn)知，之后也會(huì)對(duì)孩子的身心發(fā)展產(chǎn)生不好的結(jié)果。

有些孩子經(jīng)常性的馬虎大意就會(huì)讓家長(zhǎng)感到有些著急，之后就會(huì)對(duì)孩子采取一些措施和手段，但是如果家長(zhǎng)使用了錯(cuò)誤的方式幫助孩子，最后反而會(huì)加深孩子的馬虎。

3、家長(zhǎng)的溺愛(ài)

父母總是說(shuō)"學(xué)習(xí)才是孩子最應(yīng)該做的事情"，所以把生活上或是學(xué)習(xí)上比較瑣碎的事情都包攬了，很多問(wèn)題都是父母發(fā)現(xiàn)了再讓孩子去改正。

沒(méi)有讓孩子自己去體驗(yàn)或是學(xué)習(xí)如何做，慢慢地孩子形成了對(duì)父母的依賴心理，認(rèn)為父母總會(huì)幫自己找出錯(cuò)誤的地方，自己不用過(guò)分地?fù)?dān)心或是自己親自去做。

長(zhǎng)此以往，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活方面，孩子變得不怎么注重細(xì)節(jié)，做事總是馬虎帶過(guò)，養(yǎng)成了不良的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，缺乏生活自理能力，也不能形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

孩子做事馬虎不認(rèn)真怎么辦，家長(zhǎng)們應(yīng)該采取更多有耐心寬容的方法進(jìn)行指導(dǎo)孩子，讓孩子慢慢的改變馬虎大意。