叛逆是每個人都會經歷的時期，也是孩子不可或缺的成長時期。家長既不能采取全面否定和批判的態度，也不能放任自流，產生“孩子別無選擇，只能慢慢忍受”的想法。

叛逆的孩子怎么處理？

1、了解原因，身體力行

我們應該主動了解孩子為何叛逆，什么事情造成的。在了解之后，很多家長做的工作就會通篇大道理。例如有的孩子不想上學了，爸媽急得不行，又是勸又是打，但最后一點用都沒有。不如家長身體力行，讓孩子去感受他的做法是錯誤的。不想上學，那就讓他干幾天體力活，讓他知道工作是多么辛苦。

2、做孩子的朋友

進入叛逆期的孩子雖然追求個性，但是更需要朋友，而大多數的父母都能和孩子成為朋友，這個階段的孩子喜歡和朋友談心，如果我們以朋友的身份和孩子相處，孩子就會更愿意和父母說心里話。

3、家長要會索取愛

不少家長在“愛”的問題上，只盡“給予”的義務，不講“索取”。如此一來，日久天長會在孩子心中形成這樣一個概念—父母的愛是應該的。因此，要向孩子索愛，讓孩子學會感恩。一般家長對孩子的要求太低，如果孩子在飯桌上給自己夾菜就會感動萬分，其實家長可以向孩子要求更多，聰明媽媽不妨撒嬌，要讓孩子覺得家長的不容易。當然可以向孩子多要求一點，孩子自然也會多回報一些。

4、讓孩子學會將心比心

家長過問、干涉孩子的行動，應直截了當地說出自己的擔心和憂慮，讓孩子知道家長的愛心。比如，處理孩子放學晚回這種事情，有的家長是等孩子回家后，劈頭蓋臉一頓臭罵，勒令以后不準晚回。這種處理方式過于急躁，孩子不但沒有體會到家長的愛心，反而對家長產生了抵觸情緒，以為小題大做，管得太寬。

5、讓孩子豐富自己的興趣愛好

孩子如果有了良好的興趣愛好，當他們學習疲倦、浮躁不安的時候，就可以用興趣愛好改變這些負面的狀況，調節情緒和心情。并且，譬如聽聽音樂，唱唱歌，畫畫畫，做做運動，與同學互動聊天，玩玩小游戲等這些興趣愛好還可以作為一種放松，讓孩子勞逸結合，學習事半功倍。

6、學會換位思考

很多家長認為孩子不會換位思考，可其實家長們也沒有做到換位思考。認為孩子心里想什么我能不知道？知道不等于體會。父母生長的年代和成長的環境跟現代孩子成長的環境也不一樣，家長的教育方式也不一定適用于孩子。如果家長沒有意識到這一點，不去傾聽孩子的內心真實想法，而是一味的責罵孩子，只會導致矛盾加劇。