有的父母特別溺愛孩子，不管孩子說什么都順著他，即便看著孩子玩手機情況嚴重，但是也不忍心，或者擔(dān)心孩子跟自己疏遠，就去放縱他，導(dǎo)致孩子沉迷手機情況越來越嚴重，直到影響了孩子的學(xué)習(xí)，才反應(yīng)過來。但這時，孩子已經(jīng)有不想上學(xué)的想法了，再去引導(dǎo)就非常難了。

孩子只想在家玩手機不想上學(xué)怎么辦？

1、引導(dǎo)孩子建立生活、作息、網(wǎng)絡(luò)、學(xué)習(xí)的邊界。孩子現(xiàn)在沒有很好的規(guī)則意識，三天兩頭不去學(xué)校，沒有遵守學(xué)校規(guī)則的意識；對網(wǎng)絡(luò)的依賴比較強，晚上玩游戲，沒有按時作息的邊界；對學(xué)習(xí)的規(guī)則意識不強等等，這是需要家長去干預(yù)的。

2、幫孩子將焦慮情緒化為學(xué)習(xí)動力。孩子現(xiàn)在內(nèi)心對學(xué)習(xí)和手機充滿了矛盾，想在玩手機，但是學(xué)習(xí)跟不上，兩者對比下來就造成了孩子面對學(xué)習(xí)的焦慮情緒。家長要利用孩子的這種心理，引導(dǎo)變成學(xué)習(xí)的動力。

3、回歸孩子學(xué)習(xí)的引導(dǎo)，幫孩子制定學(xué)習(xí)計劃，分解學(xué)習(xí)目標。以班級前幾名為目標，為了達到目標需要考多少分，按照孩子目前的學(xué)習(xí)成績，每個科目要提升多少分，每天要學(xué)習(xí)多少任務(wù)內(nèi)容去提升成績，盡量細分一下，幫助孩子梳理清楚學(xué)習(xí)的情況，每周或者每次測試的時候檢驗成果，找回學(xué)習(xí)的自信心。

4、挖掘并論證孩子值得擁有更好的，家長可以和孩子說，看得出來你是一個很細心的人，你知道嗎，能干大事的人，都是非常注重細節(jié)的，以此來暗示孩子，他的未來是充滿希望充滿可能的。

5、允許并鼓勵孩子不斷嘗試和選擇，請相信，無論是學(xué)習(xí)還是生活方面，成功完成某件事情，真的未必能夠?qū)⒆游磥懋a(chǎn)生多大的作用或影響，但是不斷的嘗試并付出行動的思維習(xí)慣，卻是有利于成就孩子一生的精神財富。

孩子只想在家玩手機不想上學(xué)的危害：

1、嚴重影響社交關(guān)系

當孩子沉浸在網(wǎng)絡(luò)世界里不能自拔時，內(nèi)心是抗拒跟人交往的，久而久之就會失去道與別人交往的能力，最后連朋友都沒有。

2、 影響成績學(xué)習(xí)能力下降

孩子無心學(xué)習(xí)，一門心思只想玩游戲，上課走神不專心，導(dǎo)致成績下降，甚至有逃學(xué)、退學(xué)等情況，嚴重影響孩子的生活。

3、身體健康的損害

對于正處于身體發(fā)育期的孩子來說，長時間對著電腦或手機玩游戲，日常的生活規(guī)律也就會被打破，包括：飲食不正常，睡眠質(zhì)量不好，體重下降等等。